6月27日上午，江蘇省人民政府新聞辦公室舉行“努力推動江蘇在高質(zhì)量發(fā)展中繼續(xù)走在前列”系列主題新聞發(fā)布會——推進高水平科技自立自強專場。

科技自立自強是國家強盛之基、安全之要。“在科技自立自強上走在前”是習(xí)近平總書記賦予江蘇的重大使命。2022年全省全社會研發(fā)投入超3700億元，對全國的貢獻接近12%；研發(fā)投入強度超過3%，達到創(chuàng)新型國家和地區(qū)中等水平；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)上工業(yè)比重達48.5%，科技進步貢獻率達67%，區(qū)域創(chuàng)新能力連續(xù)多年位居全國前列……一項項數(shù)據(jù)折射出江蘇大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進高水平科技自立自強的最新成果。

江蘇省教育廳副廳長 袁靖宇出席新聞發(fā)布會并回答記者提問——

問：黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力重要結(jié)合點，請問我省在扎實推進教育服務(wù)科技自立自強方面主要有哪些做法？下一步的工作如何謀劃？

答：省教育廳堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對江蘇工作重要講話指示精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)新發(fā)展格局，重視發(fā)揮江蘇高校在科技自立自強方面的關(guān)鍵支撐作用，著力推動江蘇高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是扎實推進高水平大學(xué)建設(shè)。省委省政府高度重視江蘇高水平大學(xué)建設(shè)工作，2016年，我省在全國率先啟動高水平大學(xué)建設(shè)工程，實施“4+1+1”“專項+綜合”建設(shè)項目，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展駛?cè)肟燔嚨馈Ｈ?6所高校48個學(xué)科進入國家“雙一流”建設(shè)行列，數(shù)量分別位居全國第二、第三，占全國比例均超過10%；高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃覆蓋18所省屬高校。江蘇已初步形成了層次清晰、布局合理、有效支撐科技自立自強走在前的高水平大學(xué)群體。

二是著力打造高層次創(chuàng)新人才隊伍。牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，大力實施“江蘇特聘教授計劃”“青藍工程”等人才工程，著力構(gòu)建國家、省、校三級人才結(jié)構(gòu)體系，打造一大批高水平科技創(chuàng)新團隊。截至2022年底，江蘇高校科技人力資源總量為9.9萬余人，較十年前增加3.8萬人，增長62.3%；擁有兩院院士80人、國家高層次人才2000余人，高層次人才總數(shù)約占全國高校10%，一大批優(yōu)秀青年科學(xué)家成為科技創(chuàng)新主力軍，承擔(dān)了大量基礎(chǔ)研究和國家重大科研任務(wù)，取得了一大批高水平科技成果。“十三五”以來，江蘇高校共獲國家科學(xué)技術(shù)獎勵132項、教育部高校科研優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）312項，獲批數(shù)量均位居全國第二。

三是加快培育戰(zhàn)略科技力量。聚焦國家重大戰(zhàn)略需求和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展所需，加快培育建設(shè)高水平、體系化重大科技平臺。推動高校國家重點實驗室參與重組，目前，全省高校獲批牽頭建設(shè)全國重點室12個，獲批參與建設(shè)全國重點實驗室16個，占全省獲批總數(shù)60%以上。江蘇首個未來產(chǎn)業(yè)科技園、國家EDA技術(shù)創(chuàng)新中心、國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺等一批國家級高能級創(chuàng)新平臺均為高校牽頭建設(shè)。推動教育部、省政府簽署印發(fā)共建南京大學(xué)等14所“雙一流”建設(shè)高校意見，江蘇率先成為部省共建“雙一流”省份。

四是注重提升原始創(chuàng)新能力。持續(xù)推動高校加強基礎(chǔ)研究，支持更多青年科研人員開展任務(wù)導(dǎo)向和自由探索的基礎(chǔ)研究。印發(fā)加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的實施意見，首次對全省基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)和機制進行整體性設(shè)計。加強有組織科研，推動高校積極搭建大平臺、組建大團隊、集中大攻關(guān)，以創(chuàng)新引領(lǐng)破解卡點堵點痛點。南京大學(xué)參與研制我國首顆太陽科學(xué)觀測衛(wèi)星“羲和號”成功發(fā)射并在軌應(yīng)用，開啟我國空間探日的新時代。東南大學(xué)面向信息通信領(lǐng)域國家重大發(fā)展需求，在6G無線傳輸核心候選技術(shù)以及關(guān)鍵核心器件方面取得系列重大突破并走在世界前列。蘇州大學(xué)研制的米量級高閾值介質(zhì)膜脈沖壓縮光柵打破了國外技術(shù)封鎖和產(chǎn)品封鎖。

五是大力推動科技成果轉(zhuǎn)化。不斷強化高校科技與地方政府、園區(qū)、企業(yè)的有效對接，加強各類轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)。目前，全省高校共建成國家大學(xué)科技園20個、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)25個、高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地10個、國家知識產(chǎn)權(quán)試點示范高校16所、高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心11個、教育部高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地10個，數(shù)量均居全國第一。積極引導(dǎo)高校開展校企創(chuàng)新合作，推動高校科技成果轉(zhuǎn)化，取得明顯成效。2020-2022年，江蘇高校專利轉(zhuǎn)讓數(shù)量連續(xù)3年位居全國第一，技術(shù)交易合同成交數(shù)和成交額分別從2017年的18661項、82.3億元增長到2022年的29920項、135.8億元，增長率分別為56.6%和65.0%，實現(xiàn)了量質(zhì)齊升，把更多科技成果轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實生產(chǎn)力。

下一步，省教育廳將深入貫徹落實習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議和中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進，以服務(wù)高水平科技自立自強為著力點，為江蘇加快打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心提供有力的教育支撐。

一是堅持全球視野和追求卓越的理念，加快建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)。堅持全球視野和追求卓越的理念，推進高水平研究型大學(xué)加快建設(shè)世界一流大學(xué)，爭取國家支持若干特色鮮明、水平領(lǐng)先的高等院校進入一流大學(xué)行列。圍繞生物醫(yī)藥、電子信息、新材料等優(yōu)勢領(lǐng)域，加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，建成若干達到國際一流水平的優(yōu)勢學(xué)科。遴選建設(shè)一批學(xué)科交叉中心，引領(lǐng)帶動江蘇高校學(xué)科建設(shè)開創(chuàng)新局面、取得新突破。突出“扶優(yōu)、扶強、扶特”，深化江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程、品牌專業(yè)建設(shè)工程、協(xié)同創(chuàng)新計劃、特聘教授計劃等“四大專項”建設(shè)，進一步夯實高原、打造高峰，加快打造江蘇特點、中國特色、世界一流的高水平大學(xué)群體。

二是聚焦急需緊缺人才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地建設(shè)。聚焦數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，重點支持江蘇高校國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地建設(shè)，推進建設(shè)30個省基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地。支持高校參與國家急需高層次人才培養(yǎng)專項等，培養(yǎng)一批拔尖人才、技術(shù)領(lǐng)軍人才和急需緊缺領(lǐng)域優(yōu)秀人才。引導(dǎo)和支持高校開展“三制”（書院制、學(xué)分制、導(dǎo)師制）、“三化”（小班化、個性化、國際化）拔尖人才培養(yǎng)模式改革。深入推進本碩博一體化貫通式培養(yǎng)，抓好核心基礎(chǔ)課程、學(xué)科前沿課程、小班討論課程、交叉學(xué)科課程建設(shè)，構(gòu)建模塊化、遞進式課程體系。立項建設(shè)一批省級示范性特色學(xué)院、產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)、產(chǎn)教融合型一流課程、產(chǎn)教融合重點基地建設(shè)。推進卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0，統(tǒng)籌實施卓越現(xiàn)場工程師、卓越工程師、卓越工程高層次人才培養(yǎng)計劃。

三是樹立“大科研思維”，著力提高科研的組織化程度。以國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，探索有利于集中攻關(guān)和合作攻關(guān)并進的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，構(gòu)建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨區(qū)域的創(chuàng)新聯(lián)合體，在若干優(yōu)勢領(lǐng)域搶占事關(guān)國家長遠和全局的科技戰(zhàn)略制高點。強化高校各類重大科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，支持高校深度參與蘇州實驗室、紫金山實驗室、太湖實驗室、鐘山實驗室等建設(shè)，加快南京大學(xué)原子極限微制造、東南大學(xué)極地與極端環(huán)境、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物表型組學(xué)等重大設(shè)施建設(shè)，引導(dǎo)南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等深度參與深時數(shù)字地球國際大科學(xué)計劃建設(shè)。加強高校基礎(chǔ)研究縱深部署，建設(shè)一批江蘇省基礎(chǔ)學(xué)科研究中心，積極培育原始創(chuàng)新和變革性技術(shù)。支持高校頂尖科學(xué)家聚焦先進制造、前沿材料、生物醫(yī)藥等重點領(lǐng)域，牽頭實施若干前沿引領(lǐng)技術(shù)基礎(chǔ)研究重大項目。推動高校依托基礎(chǔ)學(xué)科研究中心、前沿科學(xué)中心、醫(yī)藥基礎(chǔ)研究創(chuàng)新中心等重大基礎(chǔ)研究創(chuàng)新平臺，取得更多“從0到1”原創(chuàng)性突破。

四是扎根中國大地，切實提升高校服務(wù)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略能力。聚焦江蘇打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，全面推動高校人才、科研、智力等創(chuàng)新資源與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展深度融合，引導(dǎo)高校助力南京建設(shè)區(qū)域科技創(chuàng)新中心、蘇錫常共建環(huán)太湖科創(chuàng)圈、徐州建設(shè)國家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)、沿海科技走廊建設(shè)、南通沿江科創(chuàng)帶建設(shè)。以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，打造一批兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展功能的市域產(chǎn)教聯(lián)合體。引導(dǎo)高校學(xué)科群、專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)集群，推動高校和產(chǎn)業(yè)鏈鏈主企業(yè)等共同制定培養(yǎng)方案、共同建設(shè)課程、共同實施培養(yǎng)等。每年認定300家左右江蘇省研究生工作站，選聘一批產(chǎn)業(yè)教授，建設(shè)50個左右省級重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院。面向重點行業(yè)和重點領(lǐng)域，支持行業(yè)龍頭企業(yè)和高水平大學(xué)、職業(yè)院校牽頭建設(shè)，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

來源：科技處

編輯：王筱

審核：謝雨辰