2月8日，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組、市教育局召開(kāi)2023年教育工作會(huì)議，圍繞加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，會(huì)議對(duì)2023年南京教育工作做了全面部署，出臺(tái)了一攬子硬核舉措。會(huì)上發(fā)布的《南京市“十四五”學(xué)前教育發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》中明確，全市“十四五”期間新改擴(kuò)建幼兒園100所；從2023年秋季學(xué)期開(kāi)始，幼兒園小班班額嚴(yán)控在國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)；預(yù)計(jì)到2025年，全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)到99%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90%以上。

增加學(xué)位供給，新改擴(kuò)建幼兒園100所

根據(jù)該計(jì)劃，“十四五”期間，我市將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育資源布局，科學(xué)設(shè)置幼兒園、班級(jí)配置標(biāo)準(zhǔn)，城鎮(zhèn)地區(qū)平均每1萬(wàn)常住人口按不低于12個(gè)班、生源密集區(qū)域可按15個(gè)班左右規(guī)模配建幼兒園，其中普惠性學(xué)位占比不低于90%，農(nóng)村地區(qū)幼兒園布局要方便適齡幼兒就近入園。

在保障學(xué)位供給的基礎(chǔ)上，我市將加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)班額辦園，自2023年秋季學(xué)期始，幼兒園小班班額嚴(yán)格控制在國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。在保障3—6歲幼兒普惠性學(xué)位供給和保教條件的前提下，鼓勵(lì)有條件的幼兒園探索實(shí)施面向2—3歲幼兒的托育服務(wù)，合理規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施托幼一體化管理。

我市“十四五”期間將新改擴(kuò)建幼兒園100所。加快公辦園建設(shè)，公辦園覆蓋率未達(dá)65%的區(qū)，新建幼兒園原則上全部辦成公辦幼兒園。土地資源不足的區(qū)，要充分利用公共服務(wù)設(shè)施、空置中小學(xué)校舍等資源加快公辦幼兒園建設(shè)，大力支持老、舊園改造擴(kuò)建，擴(kuò)容增效。

做好優(yōu)質(zhì)均衡，城鄉(xiāng)百所幼兒園攜手發(fā)展

“十四五”期間，我市將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。各區(qū)將通過(guò)片區(qū)幼兒園聯(lián)盟發(fā)展、名園辦分園、托管式辦園等集團(tuán)化辦園方式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)普惠性幼兒園優(yōu)質(zhì)資源全覆蓋。

根據(jù)計(jì)劃，我市將辦好涉農(nóng)街鎮(zhèn)中心園，到2023年年底前全面實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)村幼兒園(辦園點(diǎn))業(yè)務(wù)管理一體化，提升農(nóng)村幼兒園辦園質(zhì)量。通過(guò)實(shí)施“百所幼兒園城鄉(xiāng)攜手發(fā)展計(jì)劃”，推動(dòng)建立城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)同聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制。另外，我市還將持續(xù)實(shí)施城市集體幼兒園提優(yōu)工程。

出現(xiàn)虐童、體罰等行為，年檢實(shí)行一票否決

據(jù)了解，“十四五”期間，我市將深入落實(shí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持將師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)，作為教師準(zhǔn)入、聘任、考核和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。通過(guò)監(jiān)察監(jiān)督、建立信用記錄、完善誠(chéng)信承諾和師德失范處理機(jī)制等措施，規(guī)范教師職業(yè)行為。嚴(yán)肅查處師德失范行為，對(duì)出現(xiàn)虐童、體罰及變相體罰等嚴(yán)重師德失范行為的幼兒園，年檢實(shí)行一票否決，對(duì)涉事教職工、管理者和舉辦者要依法追究法律責(zé)任并終身禁止從教。

另外，我市也將強(qiáng)化師資配備，及時(shí)補(bǔ)充公辦幼兒園教職工，嚴(yán)禁有編不補(bǔ)、長(zhǎng)時(shí)間使用代課教師。鼓勵(lì)創(chuàng)新公辦幼兒園機(jī)構(gòu)編制管理方式，在公辦幼兒園開(kāi)展人員編制備案管理，備案制人員所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。幼兒園專任教師均須持教師資格證上崗，其他人員應(yīng)符合崗位聘任要求，編內(nèi)編外教師在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師培訓(xùn)等方面享受同等待遇。

新聞多一點(diǎn)

學(xué)前教育階段特需兒童

入園率到2025年達(dá)85%以上

昨天召開(kāi)的2023年教育工作會(huì)議上，《南京市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》同時(shí)出臺(tái)。計(jì)劃明確，到2025年，學(xué)前教育階段特需兒童入園率達(dá)到85%以上，義務(wù)教育階段特需學(xué)生入學(xué)率保持在99%以上，高中階段特需學(xué)生受教育率達(dá)到80%以上。

根據(jù)計(jì)劃，我市將加快發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)經(jīng)評(píng)估鑒定具有接受普通教育能力的特需幼兒，優(yōu)先安排至具備條件、相對(duì)就近的普惠性幼兒園接受融合教育?！笆奈濉逼陂g，我市將著力提高區(qū)域內(nèi)不具備融合教育條件的中重度特需兒童入園率。每一所特教學(xué)校均需建有適度規(guī)模的學(xué)前部（班）；辦學(xué)規(guī)模不能滿足需求的區(qū)，鼓勵(lì)普通幼兒園增設(shè)特教班或通過(guò)將普通幼兒園轉(zhuǎn)辦為接收中重度特需兒童為主的幼兒園等形式，確保滿足特需兒童入園需求。

義務(wù)教育階段，經(jīng)評(píng)估鑒定符合融合教育條件的特需兒童，依法免試就近入學(xué)。特殊教育學(xué)校學(xué)位不能滿足符合條件特需兒童入學(xué)需求的，可通過(guò)擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、在普通學(xué)校增設(shè)特教班等形式解決。

高中教育階段，我市將堅(jiān)持把特需學(xué)生高中教育納入全市職業(yè)教育和普通高中教育發(fā)展規(guī)劃和教育管理。大力發(fā)展以職業(yè)教育為主的高中階段特殊教育，支持普通中等職業(yè)學(xué)校和普通高中接收特需學(xué)生開(kāi)展融合教育。到2025年，全市特殊教育學(xué)校全面開(kāi)設(shè)職教部（班），辦學(xué)規(guī)模適度擴(kuò)大；鼓勵(lì)普通中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)特教部（班）。

我市也將鼓勵(lì)駐寧高校特別是市屬高校結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展殘疾人高等教育專業(yè)設(shè)置，增加殘疾人接受高等教育的機(jī)會(huì)。繼續(xù)支持南京中醫(yī)藥大學(xué)與南京市盲人學(xué)校合作辦好全日制針灸推拿學(xué)本科班。著力探索與南京特殊教育師范學(xué)院合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)新途徑。

“十四五”期間，我市將加強(qiáng)特教學(xué)校教職工配備。從事特殊教育的專任教師須是特殊教育專業(yè)畢業(yè)或持有普通教師資格證和省級(jí)教育部門認(rèn)定的特殊教育專業(yè)考核合格證。區(qū)級(jí)特教指導(dǎo)中心按所轄區(qū)域每3—5個(gè)融合教育資源中心配備1名專職巡回指導(dǎo)教師。普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校按照每5名特需學(xué)生（幼兒園每3名）配備1名專職特教教師。鼓勵(lì)引進(jìn)康復(fù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生到特殊教育學(xué)校任教。建立資源教師區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌使用機(jī)制。支持南京曉莊學(xué)院師范類專業(yè)增設(shè)特殊教育或融合教育課程。

內(nèi)容來(lái)源：南京日?qǐng)?bào)/紫金山新聞記者 錢紅艷