12月1日至2日，由中國殘聯、南京特殊教育師范學院、殘疾人事業發展研究會共同主辦的第十六屆中國殘疾人事業發展論壇在寧舉行。來自全國近百所高等院校、研究機構的專家學者，全國各地殘疾人和殘疾人工作者代表近千人以線上線下的方式參會，共謀促進殘疾人共同富裕和殘疾人事業全面發展的中國道路。

“提升殘疾人發展能力、發展機會和發展環境，暢通殘疾人擺脫困境和向上發展的通道，始終是我們應該優先關注的領域?！敝袊鴼埪擖h組成員、副主席、副理事長程凱表示，關鍵是要強化教育賦能、強化科技賦能、強化經濟賦能、強化政策賦能、強化文化賦能。

國家發展和改革委員會社會司司長歐曉理表示，殘疾人群體從來都是民生保障不可忽視的重要群體，要關注殘疾人的生存需要，構筑殘疾人關愛服務制度體系；關注殘疾人的康復托養需求，提升殘疾人服務保障條件；關注殘疾人的發展能力，加大對殘疾人就業的支持力度。

“下一步，將從強化就業支持、強化技能提升、強化社會保障幾個方面繼續做好殘疾人就業創業和社會保障工作?！比肆Y源和社會保障部就業促進司副司長運東來在會上表示。

“全國2288所特教學校，有將近一半的老師和校長都是由南特培養。”南京特殊教育師范學院黨委書記黃軍偉表示，學校建校40年來牽頭成立全國大中小學校特殊教育聯盟，成立殘疾人事業培訓學院、江蘇省殘疾人事業培訓中心等，為全國特教工作者搭建起守望相助、共擔時代和歷史使命的平臺。

南京特殊教育師范學院校長王立新教授作題為《現代化進程中特殊師范教育四十年》的主旨報告。他指出，新時代賦予“促進教育公平”“強化特殊教育普惠發展”的光榮使命，我國的特殊師范教育必須順應特殊教育高質量發展政策要求，培養更多高水平專業師資，順應當代融合教育改革發展趨勢，培養適應普特融合的寬口徑教師人才，繼續加大特殊教育教師職后培訓，推進中國特殊教育教師隊伍整體質量提升，為中國式現代化作出應有的貢獻。

揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟

通訊員 宋寧寧

校對 陶善工