蘇教辦師函〔2022〕15號

各設區市教育局，各有關單位：

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于教師隊伍建設的重要講話精神，根據《教育部辦公廳關于實施新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）的通知》（教師廳函〔2022〕18號，以下簡稱“雙名計劃”）要求，現就做好我省人選推薦工作有關事項通知如下。

一、目標任務

 “雙名計劃”旨在培養造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學模式、能夠引領基礎教育改革發展的名師名校長，培養為學、為事、為人示范的新時代“大先生”。健全名師名校長遴選、培養、管理、使用一體化的培養體系和管理機制，營造教育家脫穎而出的環境，為全面落實立德樹人根本任務、推動基礎教育高質量發展提供有力支撐。2022—2025年，依托30家左右高水平的培養基地，對全國300名左右的“雙名計劃”教師校長進行培養。

二、對象范圍

普通中小學、幼兒園、特殊教育學校從事一線教育教學和管理工作的教師和校（園）長，以及教師發展機構從事教育教學研究并指導一線實踐的教研員。各設區市推薦教師、校（園）長各2人。

三、推薦條件

（一）有過硬的政治素質、堅定的教育理想、深厚的教育情懷、高尚的師德師風，教學或辦學業績突出，育人成果顯著，深受學生喜愛，是“四有”好老師的楷模典范。

（二）為省級名師名校長、省級骨干教師校長等基礎教育高層次人才，長期在中小學一線從事教育教學、教研和學校管理工作，初步形成教育教學和辦學治校的理念和風格，在區域內有較大影響。具有較強的教育研究能力，開展課題研究、編著專著或教材等，并取得較為顯著的成果。

（三）具有中小學正高級教師職稱或特級教師稱號，其中教師年齡不超過48周歲，校長擔任正職時間累計5年以上、年齡不超過50周歲。特別優秀者年齡可適當放寬。獲得過國家級、省部級榮譽稱號或政府獎勵的，同等條件下優先。

四、培養方式

 “雙名計劃”培養周期為三年，按照“中央與地方相結合、理論與實踐相結合、統一與個性相結合、培養與使用相結合”的原則，綜合采用多種方式進行培養。

五、工作程序

（一）個人申請。符合條件的教師校長填寫申報材料，向所在學校（單位）提出申請。

（二）遴選推薦。各設區市教育局組織遴選，確定人選并公示無異議后向省教育廳推薦。

（三）遴選上報。省教育廳審核后擇優上報教育部。

六、工作要求

（一）要嚴格按照條件和程序選好推薦人選，把好政治關、質量關，真正遴選出具有教育理想、教育情懷、發展潛力的教師和校長。

（二）要建立健全分層分類、階梯式教師成長發展體系，有規劃的開展市、縣、校級名師名校長培養，做好市、縣、校名師名校長培養體系與國家和省名師名校長培養體系銜接。

（三）要廣泛動員教師校長積極申報，精心組織，嚴格推選。各設區市教育局請于2022年8月26日前將申報表、匯總表（excel格式）發至電子郵箱。佐證材料要有材料目錄并標注頁碼，凡復印件均需學校加蓋公章確認屬實，和《新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）推薦人選申報表》（見附件1）（一式二份）、《新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）推薦人選匯總表》（見附件2）一并寄至省教育廳教師工作處。

聯系電話：025-83335520、83335600；地址：南京市北京西路15號；郵箱：247257299@qq.com。

附件：

1. 新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）推薦人選申報表.docx

2. 新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）推薦人選匯總表.docx                   

省教育廳辦公室

2022年8月19日