近年來，鹽城東臺市教育局扎實推進幼兒園與小學科學有效銜接，建立健全幼小協同長效機制，指導各幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現從幼兒園到小學的過渡。

系統謀劃同向推進。該市教育局聚焦幼小銜接工作，堅持系統謀劃、整體推進，研制出臺全市幼小科學銜接攻堅實施方案，并多次組織召開專題研討。在推進1對省級結對試點園校研究基礎上，支持轄區內有條件的幼兒園與相關小學開展結對試點，遴選確立8對東臺市級試點園校，形成了“1+8+N”的全域推進格局，加快總結凝練一批可推廣、可復制的幼小銜接工作經驗，助推幼小科學銜接實踐深入開展。

雙向奔赴同步發力。各幼兒園有針對性地幫助幼兒做好身心、生活、社會和學習等多方面準備。組織幼兒走進結對小學，通過參加小學升旗儀式、零距離體驗小學課堂及社團活動、描繪自己心中的小學等形式，以幼兒的親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，幫助幼兒真正建立起對小學生活的積極期待和向往。各小學強化銜接意識，深化入學適應教育，科學合理安排一年級課程，采取游戲化、生活化、綜合化等方式實施“零起點”教學，使幼兒身心愉悅、全面快速適應小學生活。

聯合研修同頻共振。建立幼小學段互通、內容融合的聯合教研制度。在學前和小教教研員的指導下，該市各幼兒園和相關結對小學常態化開展幼小銜接聯合教研活動。各小學、幼兒園教師深入雙方課堂，觀摩展示教學，共同分析幼兒和小學一年級學生的學習特點及差異性，深入交流一年級兒童在入學適應期中存在的一些重點問題，了解銜接工作中存在的盲點，共同審議入學準備期與入學適應期的課程安排，積極探索適宜的銜接思路與方法。

家園共育同心而行。完善家園共育協同溝通機制，該市各幼兒園通過舉行家庭教育大講堂、線上家長會、致家長的一封信、發放告家長書等多種方式，進一步加強幼小銜接的宣傳引導，及時了解家長在幼小銜接方面的困惑問題及意見建議，積極宣傳幼小銜接的政策要求，大力展示幼小銜接的科學理念，幫助家長樹立正確的育兒觀，緩解家長的壓力和焦慮，引導家長積極配合幼兒園和小學做好銜接，共同營造良好的家庭教育氛圍。