“十四五”發(fā)軔之初，南通如皋市提出了“打造高質(zhì)量教育縣域樣板、建設(shè)長三角北翼教育名城”的全新定位。近日，全市高質(zhì)量教育縣域樣板創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)的召開，吹響了建設(shè)高品質(zhì)教育生態(tài)、高質(zhì)量教育體系、高水平教育質(zhì)量、高素質(zhì)教育人才、高層次服務(wù)發(fā)展、高標(biāo)準(zhǔn)校園安全等六個(gè)“縣域樣板”的沖鋒號。

全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。健全管理體系，把管理育人落到實(shí)處。深化課程改革，開足開好國家規(guī)定課程，并建設(shè)有地方特色、學(xué)校特色的選修、拓展課程體系。強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，建設(shè)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)。豐富校園文化，堅(jiān)持以育人為目標(biāo)，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、陶冶、凝聚、約束的教育作用。

切實(shí)提高教育保障水平。加大經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改革完善財(cái)政教育投入體制機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到兩個(gè)“只增不減”。加大資源供給，關(guān)注學(xué)齡適齡人口增長趨勢，統(tǒng)籌教育的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)與效益，優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大教育資源供給。提升裝備和信息化水平，強(qiáng)化功能教室、專用教室、圖書資料、儀器設(shè)備等配套設(shè)施建設(shè)。強(qiáng)化師資保障，實(shí)施定向生培養(yǎng)計(jì)劃，加大教師補(bǔ)充力度。

全力推進(jìn)現(xiàn)代教育治理。樹立法治思維，加強(qiáng)依法行政，推進(jìn)依法治教，健全依法決策機(jī)制，提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。堅(jiān)持用“信息化”助力“教育治理現(xiàn)代化”，創(chuàng)新信息時(shí)代現(xiàn)代教育治理新模式，開展大數(shù)據(jù)支撐下的教育治理能力優(yōu)化行動(dòng)。

扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針,聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，培養(yǎng)能支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力。促進(jìn)學(xué)生身心健康，保證充足的睡眠時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間，保證每天體育鍛煉一小時(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，全面強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐。積極引導(dǎo)回饋社會(huì)，培養(yǎng)家國情懷，引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。

傾力加大教育開放力度。促進(jìn)教育開放融通，健全協(xié)同育人機(jī)制，加大教育交流合作，創(chuàng)新中外合作辦學(xué)發(fā)展路徑和模式，打通教育區(qū)間通道。把提升教育工作滿意度作為惠及民生、關(guān)系公平、關(guān)乎民生的大事來抓。擴(kuò)大區(qū)域教育影響，推動(dòng)教育為城市高質(zhì)量發(fā)展賦能，進(jìn)一步提升對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)能力。