“江蘇省人民教育家”培養對象,南通市、海門市兩級中青年名師陳鐵梅工作室領銜人。在《人民教育》等刊物發表論文80多篇,出版專著2本。多次赴北京等地執教展示課,相關成果獲江蘇省教學成果一等獎、論文...
江蘇省特級教師
陳鐵梅
江蘇省特級教師,教授級中學高級教師,“江蘇省人民教育家”培養對象,南通市、海門市兩級中青年名師陳鐵梅工作室領銜人。在《人民教育》等刊物發表論文80多篇,出版專著2本。多次赴北京等地執教展示課,相關成果獲江蘇省教學成果一等獎、論文評比一等獎,全國美術評優課一等獎。
日前,南通市中青年名師陳鐵梅工作室、海門市“審美人生教育”名師工作室召開全體成員工作會議。
會議由陳鐵梅老師主持,本次會議有四個議程。
第一個議程是研討工作室展示活動的相關流程和內容部署。會中,陳老師與全體工作室成員一起商討通過何種形式的活動,在主題上凸顯工作室的研究成果,在行動上彰顯成員的基本功,在形式上呈顯學科的跨界綜合。陳鐵梅說,無論是課程的呈顯,還是教學地點的選擇,以及表達的方式,對于工作室來說都是一種全新嘗試,所以要求工作室所屬的策劃部、事務部、課題部、宣傳部以及專項部通力合作,群策群力,爭取順利圓滿的完成展示任務。
第二個議程是由陳老師傳達南通市中青年名師工作室年度會議精神,對工作室及其成員考核的相關要求進行了解讀,要求所有成員向著“美美相生、美美與共”的目標,緊抓機遇,努力成長。
第三個議程是發放本工作室2019-2021三年周期工作規劃,陳老師請工作室成員進行研讀,提出修改意見,形成統一方案后,將擇時跟工作室每一位成員簽訂三年成長規劃。
第四個議程是部署工作室2019年工作室年度工作安排,重點研討了專業閱讀的計劃和方案,陳老師要求每位成員必須開展有目的的主題閱讀,并養成“不動筆墨不讀書”的習慣。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計