江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院全面開展村校共建，匯聚校村育人合力，將新時代偉大變革有效融入思想政治教育，助力青年讀懂鄉(xiāng)村、投身鄉(xiāng)村振興。

找準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興“大思政”育人理念。打造鄉(xiāng)村振興“大課堂”，邀請鄉(xiāng)村干部、農(nóng)業(yè)專家、能工巧匠等擔(dān)任“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”，以鄉(xiāng)村振興實踐基地、田間地頭為“移動課堂”，通過現(xiàn)場教學(xué)、項目驅(qū)動、實操實訓(xùn)等方式，讓學(xué)生深入農(nóng)村一線，感受農(nóng)村發(fā)展脈搏，增強(qiáng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的使命感與責(zé)任感。學(xué)校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，依托“博士助農(nóng)團(tuán)”項目開展規(guī)劃設(shè)計、技能培訓(xùn)、科技幫扶等志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生在服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

找準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興“大思政”育人路徑。學(xué)校積極開展集體備課行動，聚焦“行走”關(guān)鍵詞、聚力“職教園”特色、聚能“建筑行業(yè)”特點，通過教研活動和調(diào)研研討，整理形成案例庫、匯編主題故事集、策劃實踐研學(xué)點，把“行走的思政課”走得更深更實。校地協(xié)同、校企聯(lián)動，共同推動鄉(xiāng)村振興項目的實施，為學(xué)生搭建起服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實踐平臺。通過構(gòu)建鄉(xiāng)村振興“大思政”課程體系，將鄉(xiāng)村振興的元素和案例融入思政課程，讓思政教育更加貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。

找準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興“大思政”育人載體。全面、系統(tǒng)、深入介紹新時代十年鄉(xiāng)村在產(chǎn)業(yè)振興、文化建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、黨建民生、平安和諧以及生態(tài)文明建設(shè)等方面取得的偉大成就與變革，有效融入學(xué)校思想政治教育，切實提升“三農(nóng)”育人成效。校黨委書記帶頭講思政課，將課堂搬到鄉(xiāng)間田園，引導(dǎo)學(xué)生在生動的鄉(xiāng)村建設(shè)實踐中感悟鄉(xiāng)村振興的真實案例。通過學(xué)校微信公眾號、視頻號、思政育人云平臺等新媒體陣地定期發(fā)布學(xué)校參與鄉(xiāng)村振興的最新動態(tài)、成功案例和學(xué)生實踐感悟，形成線上線下相結(jié)合的思政教育模式。同時，開展鄉(xiāng)村振興主題演講比賽、攝影展、就業(yè)指導(dǎo)等活動，為學(xué)生提供展示自己、交流思想的平臺，關(guān)注“就業(yè)”熱點，引導(dǎo)學(xué)生樹立“向下扎根、奮斗基層”的職業(yè)價值觀。