近年來，蘇州工業園區服務外包職業學院立足區域經濟高質量發展，不斷優化創新思維，通過實施一系列發展舉措，積極探索職業教育與經濟產業深度融合發展的創新路徑。

創新合作機制?？缃缃M建職教集團，依托“政校行企”多元合作平臺推動集團成員之間的合作，建立平臺合作機制；構建以人才培養為核心、科學研究為紐帶、社會服務為支撐、文化傳承為要素的校企協同體系夯實融合發展機制；系統推進“引企入?！惫こ?，打造集企業生產、實踐教學、社會培訓、技術服務、創新創業等于一體的產教融合基地；建立協同治理機制，在共同治理的框架下打造集教學、科研、生產、實踐、就業、社會培訓等功能為一體的利益共同體，構建學校與企業良性互動、協同治理、融合發展的共生格局。

創新載體建設。學校將企業學院建設作為加強區域產業鏈、創新鏈、人才鏈、服務鏈中校企合作的利益銜接點與重要載體，將學校的專業群優勢與知名企業的技術創新優勢實現資源互補，通過產學研深度合作，形成院校、企業、產業的良性互動，實現人才培養、社會服務、科學研究、產教融合等一體化發展。通過企業學院的建設實現產業群與專業群的“高通量”有效對接，在動態對接中進行相應的專業群進化與課程建設改革。

創新專業群建設。依托職教集團、產業學院、企業學院、生產基地、研發中心、創業園等載體，聚焦項目任務、成果轉化創新，將現有專業進行優化整合，創新專業群建設。校企雙方深度參與專業群建設和協同治理，通過共建實驗室、共商人才培養方案、共建教材和課程等，實現一體化協同育人。積極探索“校企—專業群—項目組”的效能型組織形式，通過群內共享、群間互動、跨界融合實現專業群建設的協同效應。