夏至觀測日晷、小暑制作“三白”滴膠、大暑池畔賞紅蓮……這個暑假，南京市雨花臺區(qū)馬家店社區(qū)“愛心暑托班”的小朋友們過得別樣精彩。

為深化密切聯系青年的長效機制，為基層社會治理貢獻青春合力，南京林業(yè)大學林草學院、水土保持學院團工委聯合雨花臺區(qū)馬家店社區(qū)黨總支、團支部開展“團團結對”學習交流實踐活動。大學生志愿者們以節(jié)氣為主題，帶領小朋友開展植物生態(tài)和物候觀察研學，體驗時令節(jié)氣的趣味性，感受中國傳統文化的博大精深。

“立春梅花分外艷，雨水紅杏花開鮮；驚蟄蘆林聞雷報，春分蝴蝶舞花間……” 二十四節(jié)氣傳承綿延至今兩千余載，是一部融合了生活智慧、世俗民情、自然奧秘、人文典故的百科全書和文化遺產。為了繼承和發(fā)揚好這份遺產的最大價值，南林大林草學院（水土保持學院）團委提前兩個月籌劃，在團委輔導員、植物學博士楊凌霄的帶領下，共選拔了8名林學、園藝等專業(yè)的本科生和研究生作為志愿者參與項目授課。

在課堂上，志愿者按照春夏秋冬、四時八節(jié)的順序，以講故事的形式，生動闡述了二十四節(jié)氣的發(fā)展變遷和多重意象，尤其注重將每個時令特有的植物、農事、風俗、美食等知識穿插其間，幫助小朋友們更好地體悟自然節(jié)律的奧妙。小暑前后，被譽為“夏日三白”的梔子花、白蘭花和茉莉花也進入了盛花期。志愿者將提前采集到的落花標本經過干燥處理后帶到課堂上，和小朋友們共同制作植物滴膠。先把干花放入模具，再緩慢倒入混合好的滴膠；隨后將模具置于干燥陰涼處，放置數天，待膠水完全干燥成型即可取出。在大手和小手的齊心協力下，這些鮮嫩玲瓏的花兒“搖身一變”成為了形態(tài)各異的吊墜和杯墊，讓小朋友們大為驚奇。

除了課堂學習外，志愿者還帶小朋友們來到了南林校園，讓大家在這個真實的“植物大觀園”中去近距離觀察、了解課堂上學習到的植物。千瓣蓮、青毛節(jié)、古蓮、粉霞、翠蓋華章……僅僅是荷花就有差不多200多個品種。“其實，我們生活的大自然是一個豐富多彩的植物王國，不同類型、地域的植物，它們的形態(tài)外觀、生命活動的特點以及適應環(huán)境的能力千差萬別，這也是生物多樣性的魔力，所以大家要立志做一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’，讓這些千姿百態(tài)的植物繼續(xù)妝點我們的春夏秋冬。”聽了大哥哥、大姐姐們的介紹，小朋友們連聲應好。

“二十四節(jié)氣是中國農業(yè)文化的智慧結晶，古人的春播、夏管、秋收、冬藏都是依照節(jié)氣來安排。時移景異，但節(jié)氣文化同樣可以為今天的教育提供形式多樣的勞育和美育課程素材。”南京林業(yè)大學林草學院、水土保持學院黨委書記唐萍說。“我們希望通過‘高校+社區(qū)’的合作，一方面引導黨團員師生深入基層、了解基層、服務基層；另一方面發(fā)揮社區(qū)‘第二課堂’的優(yōu)勢，幫助大學生在了解基層、服務社會、增長才干的過程中，為社區(qū)發(fā)展注入更多的青春動能。”

據悉，后期南林大林草學院（水土保持學院）還將繼續(xù)發(fā)揮學科特色、深化黨團共建合作，把“二十四節(jié)氣植物研學”等公益科普活動持續(xù)做下去，引導更多大學生到社區(qū)報到、參與治理實踐，不僅讓社區(qū)越來越有溫度，更切實推動青年成長與城市發(fā)展有機融合、良性互動。

通訊員  方彥蘅   梁子瑜

揚子晚報/紫牛新聞記者  楊甜子

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