揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力促進(jìn)文創(chuàng)、旅游等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村全面振興蓄力賦能。

奮力做鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的“動(dòng)力源”。學(xué)校與揚(yáng)州（高郵）國家級農(nóng)業(yè)園區(qū)深度合作，承接高郵市“掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程”項(xiàng)目，并依托上述平臺、項(xiàng)目全力服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。在稻麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效示范推廣應(yīng)用方面，實(shí)施“高校+合作社+科技示范基地+科技示范戶”的運(yùn)作模式，打造優(yōu)質(zhì)品牌。構(gòu)建了“從田頭到餐桌”安全、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)業(yè)鏈，輻射帶動(dòng)了周邊農(nóng)戶。開通專家咨詢熱線，建立“愛農(nóng)專家團(tuán)隊(duì)”，及時(shí)提供信息服務(wù)。

全力做鄉(xiāng)村文化振興的“新模范”。積極開展農(nóng)業(yè)科技“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；依托學(xué)校市植物名師工作室和盆景名師工作室，通過名師帶徒，傳承傳統(tǒng)園藝文化和非遺傳文化；開展中小學(xué)生園藝職業(yè)體驗(yàn)，傳承園藝文化和技藝；參與揚(yáng)州世園會(huì)插花花藝國際競賽技術(shù)服務(wù)工作，承接大賽展區(qū)氛圍營造和花藝作品管護(hù)工作。開展電子商務(wù)、直播帶貨服務(wù)鄉(xiāng)村，發(fā)展“新農(nóng)業(yè)”。

蓄力做鄉(xiāng)村生態(tài)振興的“守護(hù)者”。學(xué)校推進(jìn)綠色教育，促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展，著力開發(fā)綠色教育相關(guān)課程內(nèi)容，加強(qiáng)生命教育和生態(tài)教育，建設(shè)綠色校園、節(jié)能校園。專業(yè)教師深入鄉(xiāng)村開展環(huán)境保護(hù)和空間規(guī)劃服務(wù)，開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、綠色生產(chǎn)等課程，引導(dǎo)農(nóng)民走標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、品牌化經(jīng)營道路，為社會(huì)提供安全優(yōu)質(zhì)放心的農(nóng)產(chǎn)品。做好鄉(xiāng)村規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)持人與自然和諧共生原則，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。

致力做鄉(xiāng)村組織振興的“助推器”。通過學(xué)校、鄉(xiāng)村雙方基層黨組織結(jié)對共建、開展微黨課等形式，讓黨的基層組織在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮引領(lǐng)作用。舉辦專家“一對一”跟蹤服務(wù)、農(nóng)業(yè)政策咨詢會(huì)等多種活動(dòng)，讓學(xué)員們了解涉農(nóng)政策等；引導(dǎo)學(xué)員回饋社會(huì)，學(xué)員們主動(dòng)為孤寡老人獻(xiàn)愛心、捐獻(xiàn)防疫物資等。