2018年南通市中考英語試卷繼續(xù)保持了穩(wěn)定性和連續(xù)性，體現(xiàn)了我市中考命題科學(xué)性、學(xué)科性、規(guī)范性和公平性的原則。試題命制緊扣《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》，依據(jù)譯林版《英語》六冊(cè)教材，著力在情境中考查英語學(xué)科素養(yǎng)與關(guān)鍵能力。知識(shí)考查面廣鮮活，能力考查梯度合理；考查內(nèi)容緊貼教材與生活，所有知識(shí)考點(diǎn)均源于教材；試題立意全面貫徹“立德樹人”，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)學(xué)科育人。

注重在真實(shí)情境中考查基本知識(shí)的運(yùn)用

知識(shí)考查繼續(xù)注重基礎(chǔ)性、情境性和語用性，避免純知識(shí)考查。試題借助教材話題，創(chuàng)設(shè)語言運(yùn)用的各種情境，具有較強(qiáng)的生活化、時(shí)代感和教育性，做到工具性與人文性有機(jī)融合。教師在平時(shí)教學(xué)中要立足教材，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言運(yùn)用情境，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用語言知識(shí)。

突出在語篇任務(wù)中考查閱讀和寫作能力

閱讀和寫作是能力考查的重頭戲。今年中考閱讀語篇題材廣泛，圖文并茂，語言地道，內(nèi)容豐富，注重考查學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)提取、分析和處理信息的能力。語篇體裁多樣，西方原版文學(xué)作品占有一定比例；設(shè)題靈活，著重對(duì)學(xué)生主旨把握、細(xì)節(jié)辨析、猜詞悟意、分析綜合、推理判斷等思維能力的考查。書面表達(dá)話題源于教材、貼近生活，寫作內(nèi)容既面向全體，讓每個(gè)學(xué)生均有話說，也進(jìn)一步體現(xiàn)探究性、開放性和創(chuàng)新性。教師在閱讀、寫作教學(xué)中應(yīng)重視創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境、挖掘文本內(nèi)涵、錘煉思維品質(zhì)，做到以讀促寫、讀寫結(jié)合。要繼續(xù)加大課外閱讀力度，整體培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和寫作能力。

指向素養(yǎng)的評(píng)價(jià)趨勢(shì)引領(lǐng)教學(xué)方式的變革

中考對(duì)核心素養(yǎng)的測(cè)評(píng)指向滲透在試題命制的每個(gè)層面和細(xì)節(jié)，這對(duì)英語教學(xué)起到積極的反撥和引領(lǐng)作用。在“立德樹人”、“聚焦素養(yǎng) ”的教育背景下，英語教學(xué)既要立足教材，也要進(jìn)一步以人為本拓展教材，與生活緊密聯(lián)系；在夯實(shí)語言基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)情境中的靈活運(yùn)用，重視文化意識(shí)、思維能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，整體提升學(xué)生的語言素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。