文/片 齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 鞏悅悅 張中 實(shí)習(xí)生 馬夢(mèng)琦 張文雪

拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，離不開(kāi)雄厚的師資力量，對(duì)大學(xué)是這樣，對(duì)高中也是如此。

11月22日，在山東大學(xué)第十九屆全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)論壇上，山東大學(xué)教育高等研究院副院長(zhǎng)袁凱作了題為《建強(qiáng)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”，培養(yǎng)大國(guó)良師》的主旨報(bào)告。他指出，高質(zhì)量科學(xué)類教師是時(shí)代呼喚。科學(xué)教師既是關(guān)鍵問(wèn)題，又是問(wèn)題的關(guān)鍵。

11月22日，在山東大學(xué)第十九屆全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)論壇上，山東大學(xué)教育高等研究院副院長(zhǎng)袁凱作了題為《建強(qiáng)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”，培養(yǎng)大國(guó)良師》的主旨報(bào)告。

強(qiáng)教首先要強(qiáng)師。記者了解到，教育部于2023年啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃（“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”），支持“雙一流”建設(shè)高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師，山東大學(xué)成為入選高校之一。

袁凱指出，高質(zhì)量的中學(xué)科學(xué)類教師不僅是科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，也是提升全民科技素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)科技引領(lǐng)和產(chǎn)業(yè)變革挑戰(zhàn)的重要力量。因此，加強(qiáng)科學(xué)類教師的培養(yǎng)，提升科學(xué)教育的質(zhì)量，成為當(dāng)前教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。

“目前，我國(guó)有近三億在校生和近1900萬(wàn)專職教師，教師隊(duì)伍建設(shè)的艱巨性和復(fù)雜性可想而知。我們一直在做高教研究，我們想做一種戰(zhàn)略的、宏觀的、智庫(kù)性質(zhì)的研究，研究校內(nèi)教育人才培養(yǎng)規(guī)律。”袁凱表示，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”的課程建設(shè)，其中集納了校內(nèi)外優(yōu)秀師資，整個(gè)課程還邀請(qǐng)到了華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)的資深專家來(lái)搭建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。希望夯實(shí)學(xué)生專業(yè)科學(xué)素養(yǎng)和教育學(xué)素養(yǎng)的根基，通過(guò)不斷引領(lǐng)，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鹘逃砟睢⒓夹g(shù)應(yīng)用和科研創(chuàng)新的前沿。

袁凱表示，山東大學(xué)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”的學(xué)生通過(guò)三年學(xué)習(xí)會(huì)拿到四個(gè)證書(shū)，即：兩個(gè)碩士學(xué)位證書(shū)，一個(gè)學(xué)歷證書(shū)，一個(gè)教師資格證，“要想達(dá)成這樣的結(jié)果，肯定需要付出比平常人更多的努力。希望在座校長(zhǎng)能看到我們的決心，也期待與各位中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)展更深層次的人才交流。”

“從我們的高考生源地，到我們聯(lián)合共建教學(xué)實(shí)踐基地，再到我們可能會(huì)成為你們的優(yōu)質(zhì)師資供給基地。”袁凱表示，從生源支持到師資反哺，山大將會(huì)推動(dòng)雙高融合，從而實(shí)現(xiàn)高中和高校的雙向奔赴。他希望大家支持山東大學(xué)，支持“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”，因?yàn)榻裉炷爿斔徒o的好生源，也許未來(lái)就會(huì)成為本校的優(yōu)秀師資。