7月17日至18日，山東省濟南中學舉辦了2024年骨干教師暨教研組長備課組長專題研修活動，全面提升教師隊伍的整體素質，更新教育教學理念，掌握先進的教學方法，并增強課堂管理能力，從而全方位提升學校的教育教學質量。

活動伊始，副校長石學業主持了開幕式，并向參與研修的全體骨干教師表達了熱烈的歡迎。他強調，本次研修是學校深化教學改革、推動教育現代化發展的關鍵一步，希望老師們能夠珍惜這次寶貴的學習機會，積極參與，深入研討，共同推動學校教育教學工作的創新發展。

校長董亞在開幕致辭中深刻闡述了“教”“研”“組”的內涵，并對教研組長和備課組長們過去的工作給予了高度評價。他指出，面對新時代的教育挑戰，每一位教師都應秉持空杯心態，不斷學習，更新教育理念，拓寬教育思路。他鼓勵老師們將所學所思所悟轉化為實際行動，優化教研活動，提升備課質量，打造高效課堂，并進一步提升專業素養。

在研修過程中，學校特邀了多位教育領域的專家學者進行現場講座。齊魯師范學院外國語學院的梁承鋒教授就初高中銜接課程體系建設進行了精彩的講座，系統闡述了個性化課程的建設過程，為老師們提供了寶貴的實踐指導。山東職業學院紀委書記朱新峰則從宏觀領域、案例分析和具體路徑等方面對學科基地建設進行了專業點評和深入指導，為學校推進學科基地建設指明了方向。

濟南市教育教學研究院院長劉慶華則以《從新的角度看待舊的問題》為題，從新時代教師隊伍建設改革要求和山東省基礎教育改革發展需要出發，深入解讀了“新課堂”項目、新課標與新理念等內容。他強調，當前的教育新形勢要求教師具備思維轉型的能力，備課組長更需具備“思維轉型”的素養，以發揮集體備課的力量，引領學校教育教學方式的變革。劉慶華院長的報告為學科教研組工作注入了新動力，為集體備課提供了新的思路。

在研修期間，老師們積極參與，認真聆聽專家講座，深入交流研討。他們紛紛表示，此次研修不僅更新了教育理念，拓寬了教育思路，還增強了團隊建設，提升了學科專業水準。他們將帶著更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，優化教學內容和方法，推動教育教學改革，為濟南中學教育的優質發展貢獻自己的力量。

此次研修活動的成功舉辦，標志著濟南中學在深化教學改革、推動教育現代化的道路上邁出了堅實的一步。通過此次研修，老師們不僅更新了教育教學理念，掌握了先進的教學方法與技巧，還增強了團隊凝聚力和學科專業水準。

接下來，濟南中學將不斷深化教育教學改革，繼續優化教學內容和方法，持續推動教育更優質地發展。

（通訊員 李寧 ）