為進一步深入貫徹“雙減”政策精神，積極探索核心素養導向下的學生評價體系，激發學習樂趣，增強學生自信心，近日，濟南高新區雞山小學為一年級和二年級的全體學生精心策劃了一場無紙筆“樂考”測評活動。此次活動旨在讓學生在享受學習樂趣的同時，展現自我風采，實現知識的有效檢驗。

為確保活動順利進行，雞山小學的領導層及一、二年級的教師團隊進行了周密而細致的準備。從活動方案的精心策劃，到測評場地的精心布置與闖關環節的細致分類，每一步都凝聚著教師們的心血與智慧，旨在為孩子們營造一個既充滿挑戰又富含樂趣的樂考環境。

本次樂考涵蓋了語文和數學兩大科目，每個科目均設計了豐富多彩、寓教于樂的闖關活動。通過“闖關涂星”這一新穎的評價方式，孩子們在輕松愉快的氛圍中完成了測評，每個項目均根據表現給予星星作為評價依據。這些小小的星星，不僅見證了孩子們知識的收獲與探究的嘗試，更讓他們體驗到了成功的喜悅，整個校園洋溢著歡樂與祥和的氣氛。

活動期間，考官們以親切和藹的態度迎接每一位“闖關”的孩子，給予了他們充分的鼓勵與信心。這種溫馨的氛圍讓孩子們更加放松自如地展現自己的才能與風采。此次樂考全面展示了孩子們的綜合能力與素養，真正實現了讓學生在快樂中考試、在實踐中成長的教育目標。

“雙減”政策的深入實施，為教育創新提供了廣闊的空間。雞山小學此次“樂考”活動的成功舉辦，正是對這一政策精神的積極響應與實踐。通過孩子們喜聞樂見的活動方式，結合多途徑、多方法、多形式、多角度的測評手段，讓孩子們在輕松活潑的氛圍中動口、動腦、動手，有效提升了他們的綜合素養，為學生的未來發展奠定了堅實的基礎，促進了他們的全面發展與健康成長。