導(dǎo)語(yǔ)：

在過(guò)去的很多年，老師們的年紀(jì)普遍比較年長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候的老師有的嚴(yán)肅有的慈祥，與學(xué)生之間的交往如同“父子”“母女”一般的存在，那個(gè)時(shí)候?qū)W校里出現(xiàn)一名年輕教師并不容易。而當(dāng)代學(xué)校卻有了很大的變化。

年輕老師隨處可見(jiàn)，而老師與學(xué)生之間的關(guān)系也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，師生關(guān)系變得更親近，如同“姐妹”“兄弟”一般，但是在課堂上老師們還是不能完全向?qū)W生展示自己的全部。一名95后年輕老師在發(fā)朋友圈的時(shí)候，就會(huì)偶爾屏蔽學(xué)生。

95后老師發(fā)朋友圈忘屏蔽學(xué)生，被發(fā)現(xiàn)兩副面孔，場(chǎng)面一度十分尷尬

95后班主任大型“雙標(biāo)”“翻車(chē)”現(xiàn)場(chǎng)

小麗是一名96年的年輕教師，到學(xué)校工作年限雖然短，但是學(xué)歷和教學(xué)水平都很高，平時(shí)與學(xué)生也能打成一片，關(guān)鍵時(shí)刻威嚴(yán)十足，對(duì)班級(jí)里學(xué)生的要求非常高。可是周末的一天晚上小麗與朋友出去玩，小酌了幾杯，發(fā)朋友圈全竟然忘記屏蔽學(xué)生。

這不是“大型翻車(chē)”現(xiàn)場(chǎng)嗎，不少學(xué)生看見(jiàn)這條朋友圈之后，都給老師評(píng)論“麗姐，你也有這一面”？當(dāng)老師的兩副面孔被學(xué)生發(fā)現(xiàn)，是怎樣的尷尬？想必小麗老師酒醒后，一定是懊悔萬(wàn)分。

原來(lái)老師也是《甄嬛傳》十級(jí)學(xué)者

老師們因?yàn)槊刻煺n程比較多，授課班級(jí)多而且學(xué)生多的時(shí)候，講話聲又要很大，嗓子不好的老師其實(shí)比比皆是。但令學(xué)生們沒(méi)有想到的是，平時(shí)不茍言笑的老師，竟然也會(huì)在朋友圈玩梗，還是《甄嬛傳》十級(jí)學(xué)者。

學(xué)生們也是“笑不活了”，不知道學(xué)生們看見(jiàn)這條朋友圈之后，會(huì)不會(huì)在課堂上對(duì)老師來(lái)一句“安妹妹”呢？原來(lái)老師們私下里也喜歡吐槽，與在班級(jí)和課堂的形象可謂是天差地別。難怪學(xué)生們偷笑。

“直角梯形”“直角樓梯”，傻傻分不清楚

老師們常常恨鐵不成鋼，在教育學(xué)生的過(guò)程中，班級(jí)里總是會(huì)有學(xué)生名列前茅，也有學(xué)生不思進(jìn)取。大部分的老師當(dāng)然希望自己的學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平都能提升。可即使老師再生氣，也不應(yīng)該在朋友圈吐槽學(xué)生。

最尷尬的是，還忘記屏蔽學(xué)生。不知道這個(gè)畫(huà)了“直角樓梯”的學(xué)生看見(jiàn)這條朋友圈會(huì)是什么感受。不過(guò)原諒筆者忍不住笑，“直角樓梯”可還行，老師竟然還給學(xué)生的試卷起名字，真的是令筆者無(wú)言以對(duì)。

當(dāng)年不愛(ài)上學(xué)的是如今不愛(ài)上班的竟然是一批人

學(xué)生們是不是以為老師們上學(xué)的時(shí)候一定是班級(jí)里的好學(xué)生呢？其實(shí)也并不全是，你看這名老師就是了，她做學(xué)生的時(shí)候也不愛(ài)上學(xué)，如今當(dāng)了老師也不愛(ài)上班。從這一點(diǎn)來(lái)看當(dāng)代年輕老師還是比較真實(shí)的。

不過(guò)原本中小學(xué)老師年輕化之后，高中大學(xué)的年輕老師也越來(lái)越多，這一改變令不少家長(zhǎng)憂心忡忡。那么這種變化究竟是好還是不好呢？

年輕教師層出不窮，究竟是好是壞？家長(zhǎng)們對(duì)此意見(jiàn)不一

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，中小學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單，年輕教師多能更容易與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生們更喜愛(ài)學(xué)習(xí)和學(xué)校，可是高中大學(xué)知識(shí)難度大，非常擔(dān)心年輕教師不能勝任工作，也擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)大，老師管不住學(xué)生。

但是也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為，各大學(xué)校招聘老師是有要求和底線的，對(duì)于能力這一方面，學(xué)校更有發(fā)言權(quán)。最重要的是，年輕老師學(xué)歷更高，在日常教育中，更加能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性。

對(duì)于年輕老師越來(lái)越多，家長(zhǎng)們的意見(jiàn)不一。但也都是為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)和教育而殫精竭慮。但是筆者想說(shuō)的是，對(duì)于教師這方面，家長(zhǎng)們大可放心。

大部分的老師，還是非常直接家長(zhǎng)們?nèi)バ刨嚨摹?/strong>而且，越來(lái)越多的年輕人投入到教育事業(yè)當(dāng)中，絕對(duì)是一件好事，這也就意味著教育行業(yè)流進(jìn)更多新鮮血液，學(xué)生們能夠接受到更先進(jìn)的教育，何樂(lè)而不為呢？

筆者寄語(yǔ)：

老師發(fā)朋友圈忘記屏蔽學(xué)生，暴露了兩種面孔，場(chǎng)面一度十分尷尬，但是隨后學(xué)生們也一定是笑出鵝叫。未來(lái)老師們能夠與學(xué)生打成一片，更有利于學(xué)生的教育和發(fā)展。希望學(xué)生們能懂得學(xué)習(xí)的意義，努力學(xué)習(xí)。也希望老師們能認(rèn)真工作，將自己的精力都投入到教育事業(yè)當(dāng)中去，令每一個(gè)學(xué)生都可以擁有屬于自己的未來(lái)。

話題討論：

說(shuō)了這么多，你對(duì)當(dāng)代老師的教育有什么看法？歡迎評(píng)論和分析意見(jiàn)，大家一起討論一下。

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