2月21日，教育部黨組召開理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議，傳達學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，研究部署貫徹落實工作。教育部黨組書記、部長陳寶生主持會議。

會議有哪些具體內(nèi)容？快跟小編一起來看↓↓↓

部黨組成員都有哪些學(xué)習(xí)體會

他們這樣說

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會上，部黨組成員分別結(jié)合實際工作講了學(xué)習(xí)體會。

大家一致認為——

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，著眼中華民族偉大復(fù)興的歷史大勢，全面回顧了改革開放波瀾壯闊的發(fā)展征程，深刻總結(jié)了改革開放40年的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，高度贊揚了中國人民為改革開放事業(yè)作出的杰出貢獻，鄭重宣示了改革開放只有進行時沒有完成時、改革開放永遠在路上的信心和決心，明確提出了把新時代改革開放繼續(xù)推向前進的目標要求。講話高屋建瓴、旗幟鮮明，思想深邃、內(nèi)涵豐富，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻，對于鼓舞和激勵全黨全國各族人民將改革開放進行到底，在新時代創(chuàng)造中華民族新的更大奇跡，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，為新時代教育改革開放指明了前進方向、提供了根本遵循。

大家一致表示——

改革開放40年來，中國教育取得歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。中國教育的40年，是不斷改革的40年，不斷創(chuàng)新的40年，變革貫穿始終。今天的中國教育已經(jīng)站在新的歷史起點上。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢堅持為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，努力適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展要求，繼續(xù)深化教育改革開放。

陳寶生部長在總結(jié)講話時說了啥

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陳寶生：準確把握改革開放的歷史地位，在新時代繼續(xù)把教育改革開放推向前進

陳寶生在總結(jié)講話時指出——

大會的召開意義非凡、影響深遠，是一次慶祝大會、總結(jié)大會、動員大會、誓師大會，慶祝我國改革開放40年取得的偉大成就，總結(jié)40年來探索創(chuàng)新形成的寶貴經(jīng)驗，動員全黨全國各族人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下重整行裝再出發(fā)。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生員工要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神實質(zhì)、核心要義，準確把握改革開放的歷史地位，在新時代繼續(xù)把教育改革開放推向前進。

■ 一是深刻理解改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。總書記的重要講話是一部改革開放史，全面總結(jié)了改革開放歷程，系統(tǒng)梳理了改革開放的歷史前提、決策部署、不同階段逐步推進及取得的偉大成就。我們要看到改革開放對教育事業(yè)發(fā)展到今天所發(fā)揮的歷史性作用。

■ 二是深刻理解改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，孕育了黨從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。總書記的講話是一部中國特色社會主義發(fā)展史，闡釋了中國特色社會主義道路從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大歷程，深刻回答了中國特色社會主義不同發(fā)展階段面臨的重大理論和實踐問題，回應(yīng)了人民的呼喚。

■ 三是準確把握改革開放“十個始終堅持”取得的偉大成就，深刻理解改革開放是中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，實現(xiàn)了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。總書記的講話是一份改革開放的成績單，在向人民、世界“交賬”。

■ 四是準確把握改革開放“九個必須堅持”的寶貴經(jīng)驗，深刻理解改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一招。總書記的講話是繼續(xù)深化改革開放的決心書，在向世界昭示，中國將順應(yīng)歷史潮流，積極應(yīng)變、主動求變，推動新時代改革開放走得更穩(wěn)、走得更遠。

陳寶生：教育是國之大計、黨之大計，是改革開放的先行者、受益者、助力者

陳寶生強調(diào)——

教育是國之大計、黨之大計，是改革開放的先行者、受益者、助力者。教育系統(tǒng)要以習(xí)近平總書記重要講話精神為引領(lǐng)，堅持思想再解放、改革再深入、工作再抓實，在新的歷史起點上推進教育改革開放再出發(fā)，實現(xiàn)教育工作新作為。要結(jié)合實際抓落實，把教育改革40年尤其是黨的十八大以來走過的歷程總結(jié)好，把未來教育改革的設(shè)計謀劃好，確保改革的穩(wěn)定性、連續(xù)性。

各地各校要堅持以“四個意識”導(dǎo)航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，堅定不移深化教育改革、擴大教育開放，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。