金秋和風(fēng)煦暖，四海賓朋相聚。11月2日，北京市大成學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐研討會成功舉辦。來自北京市教委，豐臺區(qū)教工委、教委的領(lǐng)導(dǎo)，中國教科院，首都師范大學(xué)的專家學(xué)者，以及豐臺區(qū)的200多位校長老師們，匯聚一堂，共同觀摩、研討了以“特色有成，成長有道”為主題的北京市大成學(xué)校的課堂教學(xué)和辦學(xué)實(shí)踐。

北京市大成學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的12年制學(xué)校，辦學(xué)歷史只有17年。在這短短的17年里，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)施素質(zhì)教育，已經(jīng)形成了美術(shù)、國際交流、體育三大特色，帶給了學(xué)生豐富的成長體驗(yàn)和成才路徑。

本次活動由豐臺區(qū)教工委、豐臺區(qū)教委主辦，北京市大成學(xué)校、北京教育音像報(bào)刊總社承辦。

豐臺區(qū)教工委書記薛紅致辭——

大成學(xué)校特色明顯，實(shí)踐生動

北京市豐臺區(qū)教工委書記薛紅首先進(jìn)行了致辭。她說，北京市大成學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，關(guān)注學(xué)生成長體驗(yàn)、個(gè)性發(fā)展和核心素養(yǎng)的提升。關(guān)注教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)幸福，并在藝術(shù)特色教育，國際理解教育和體育特色教育等多方面進(jìn)行了深刻思考，特色明顯，實(shí)踐生動。

她介紹說，近年來，豐臺區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，形成了區(qū)委區(qū)政府高度重視，教育系統(tǒng)努力奮進(jìn)，全社會共同關(guān)心的工作機(jī)制和環(huán)境氛圍，全區(qū)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。面對新時(shí)代的教育，豐臺區(qū)將在習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想的指引下，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步深化教育體制機(jī)制改革，科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整優(yōu)化區(qū)域教育資源的布局，進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色教育更加充分發(fā)展。為辦好人民滿意國際一流的首都教育，貢獻(xiàn)出豐臺力量。

大成學(xué)校校長徐朝輝作主報(bào)告——

特色有成，成長有道

北京市大成學(xué)校校長徐朝輝以“以學(xué)校特色發(fā)展豐富學(xué)生成長體驗(yàn)”為題，分三個(gè)部分向來賓介紹了學(xué)校特色辦學(xué)情況。

他說，教育是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)發(fā)掘發(fā)展人潛能的過程，北京市大成學(xué)校的特色辦學(xué)旨在全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展關(guān)注學(xué)生成長體驗(yàn)。學(xué)校立足自身積淀與傳承，通過不斷挖掘12年制學(xué)校優(yōu)勢，目前已經(jīng)形成以課程建設(shè)為核心，以美術(shù)教育、國際理解教育和棒球教育為標(biāo)志的教育特色。

他介紹說，學(xué)校特色教育探索始終伴隨著國家和區(qū)域教育改革的脈動，在教育特色實(shí)踐中，學(xué)校認(rèn)識到課程是學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的核心，特色課程是特色教育的源頭與活水，為此，學(xué)校開發(fā)出美術(shù)、棒球等特色課程，以支撐特色教育的實(shí)踐。特色實(shí)踐不僅提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)，也帶動了教師職業(yè)素養(yǎng)的提升

眾多專家點(diǎn)評肯定——

大成學(xué)校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)可鑒模式可學(xué)

北京市京源學(xué)校校長白宏寬認(rèn)為，大成學(xué)校基于學(xué)生的發(fā)展需要來選擇學(xué)校特色建設(shè)的路徑和方向讓他印象深刻，他認(rèn)為“這是教育的根本，是對教育任務(wù)和教育本質(zhì)的一種思考的結(jié)果”。而大成學(xué)校基于課程的特色發(fā)展模式也為學(xué)校特色發(fā)展提供了一個(gè)很好的范例。

首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院教授，博士生導(dǎo)師蘇尚鋒認(rèn)為，大成學(xué)校的特色辦學(xué)實(shí)踐為一所學(xué)校辦出特色清晰地勾勒出了一條“三步走”道路：第一步，尋找著力點(diǎn)和突破口；第二步，順著著力點(diǎn)和突破口尋找資源、開發(fā)資源、應(yīng)用資源；第三步，圍繞資源進(jìn)行課程開設(shè)、完善、充實(shí)和豐富，提升課程本身的品質(zhì)播。他建議說，下一步應(yīng)該構(gòu)建新的育人體系和育人模式。

來自英國倫敦Invicta Primary School學(xué)校的Marie校長分享了她的認(rèn)識。她說，在大成看到了不同于英國學(xué)校教育的方式、方法，也看到了不同的課程，學(xué)生的活潑、開心讓她印象深刻，她會把從大成學(xué)校學(xué)到的理念和方法帶到自己的學(xué)校。

中國教科院教育發(fā)展與改革研究所所長，教授，博士生導(dǎo)師吳霓在點(diǎn)評時(shí)說， 辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一所學(xué)生都有特色是我國新時(shí)代背景下教育發(fā)展的方向，有利于實(shí)現(xiàn)教育的起點(diǎn)公平，更是實(shí)現(xiàn)機(jī)會公平和過程公平的重大教育舉措。而大成學(xué)校特色辦學(xué)實(shí)踐就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

踐行十九大精神

大成學(xué)校特色辦學(xué)是一個(gè)非常生動的實(shí)踐

北京市教委基礎(chǔ)教育一處張鳳華處長說，她個(gè)人認(rèn)為，在全市全面學(xué)習(xí)貫徹十九大精神這樣一個(gè)非常重要的時(shí)期，大成學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，是豐臺教育踐行十九大精神一個(gè)非常生動的實(shí)踐，也是十九大提出辦人民滿意教育一個(gè)很實(shí)際的舉措。

她說，大成學(xué)校的特色辦學(xué)實(shí)踐具有典型意義和推廣價(jià)值。大成學(xué)校17年的發(fā)展之路，是探索之路，是改革之路，也是成功之路，為很多類似的學(xué)校的發(fā)展提供了一個(gè)很好的范例。

她說，雖然大成學(xué)校的生源并不理想，辦學(xué)基礎(chǔ)并也不厚實(shí)，但學(xué)校并沒有因?yàn)閷W(xué)校基礎(chǔ)不太好而去抱怨，更多的是主動探索、主動作為，從而通過銳意進(jìn)取，走出了一條特色發(fā)展之路，她認(rèn)為北京需要更多這樣的改革成功的實(shí)驗(yàn)典型，從而辦出人民滿意的教育。