當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新的信息技術(shù)正推動(dòng)人類生產(chǎn)生活方式的深刻變革，呼喚教育教學(xué)不斷走向多樣化、個(gè)性化和智能化。中國教育裝備協(xié)會(huì)，作為國家的品牌協(xié)會(huì)，以技術(shù)賦能教育教學(xué)創(chuàng)新，推動(dòng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展，在助力教育改革、教育現(xiàn)代化過程中起到了不可忽視的重要作用。在第81屆中國教育裝備展示會(huì)期間，新京報(bào)記者專訪了中國教育裝備協(xié)會(huì)秘書長李瀛。

中國教育裝備協(xié)會(huì)秘書長李瀛。受訪者供圖

新京報(bào)：您認(rèn)為教育技術(shù)裝備應(yīng)該如何服務(wù)教育改革發(fā)展大局？

李瀛：教育技術(shù)是教育的支撐，沒有裝備的現(xiàn)代化，就不可能有教育的現(xiàn)代化。現(xiàn)在教育的發(fā)展，教育改革的需要特別強(qiáng)調(diào)數(shù)字賦能教育，教育必須在數(shù)字化和智能化方面有更大的發(fā)展。所以，教育技術(shù)裝備就是服務(wù)于教育的現(xiàn)代化。技術(shù)的進(jìn)步對(duì)教育的深刻影響在這個(gè)展會(huì)上也有很大體現(xiàn)。

新京報(bào)：教育裝備作為推動(dòng)教育變革的重要支撐條件之一，其內(nèi)涵、形態(tài)、作用發(fā)生哪些變化？

李瀛：這次展會(huì)是疫情之后第一次全面地展示中國的教育裝備，特別多的企業(yè)推出新技術(shù)和新產(chǎn)品。但我們?cè)谡箷?huì)上發(fā)現(xiàn)，大量的企業(yè)展示的并不是具體的產(chǎn)品和設(shè)備，而是課程教學(xué)方法、整體解決方案的表達(dá)。無論是從教育教學(xué)考慮還是從教學(xué)條件改善，比如近視防控、燈光改造，甚至急救教育都是這樣的。

新京報(bào)：這兩年國家和教育部出臺(tái)了“雙減”和“新基建”等一系列文件，包括“十四五”規(guī)劃提出“五育并舉”，這為教育裝備行業(yè)發(fā)展帶來哪些新機(jī)遇？

李瀛：“雙減”和教育“新基建”確實(shí)給教育裝備企業(yè)帶來了新的機(jī)遇，這次展會(huì)上，特別多的企業(yè)在展示針對(duì)“雙減”所推出的體育、音樂、美術(shù)、書法教育的內(nèi)容。針對(duì)教育“新基建”也是一樣的，更多的企業(yè)推出了學(xué)校教學(xué)管理安全整體解決方案，很多企業(yè)會(huì)重視課件、課程內(nèi)容的提升，而不單單是裝備水平的提升。

新京報(bào)：近年來，教育裝備行業(yè)發(fā)展過程中取得哪些成就和經(jīng)驗(yàn)？

李瀛：近幾年教育裝備水平的提升是非常迅速的，最主要的還是基于數(shù)字化和人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。很明顯的一點(diǎn)是，大量企業(yè)推出上述整體解決方案，而不是一個(gè)單獨(dú)的課程、安全教學(xué)管理、學(xué)校管理、教師管理。這是一個(gè)特別大的改變。另一個(gè)很大的不同是用大數(shù)據(jù)和人工智能在后臺(tái)把這些數(shù)據(jù)整合起來，使教學(xué)更簡單、更清楚。

此外，對(duì)教師的要求也更高了，要讓學(xué)生的體驗(yàn)感更強(qiáng)。這次展出的護(hù)眼燈等防近視的設(shè)備、學(xué)生的午休椅，以及新課桌椅的標(biāo)準(zhǔn)都更多體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。像校園急救，急救教育等內(nèi)容也體現(xiàn)了數(shù)字化的全面應(yīng)用帶來整體解決方案，人工智能在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用也更廣泛。總之，更注重雙減，更關(guān)注學(xué)生健康，照顧學(xué)生各方面的成長，也是這次展會(huì)一個(gè)非常重要的特點(diǎn)。

新京報(bào)：今年的教育裝備技術(shù)產(chǎn)品呈現(xiàn)哪些特征和發(fā)展趨勢(shì)？

李瀛：第81屆中國教育裝備展示會(huì)最大的特點(diǎn)就是展示教育教學(xué)解決方案、展示課程解決方案以及整體解決方案。我們展會(huì)的一系列論壇也支撐了這些內(nèi)容。比如說這次很亮眼的虛擬仿真在教育教學(xué)領(lǐng)域里的應(yīng)用論壇，現(xiàn)場非常火爆，會(huì)場只能容納300人，很多人提前半小時(shí)到達(dá)都進(jìn)不去會(huì)場（坐滿了），大家從全國各地趕來，就是想聽聽這些前沿的理念。這也說明整個(gè)教育行業(yè)都在關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展，這也是我們教育裝備、教育技術(shù)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。

這次展會(huì)的參展商有1400多個(gè)，總量上沒有太多增加，但其中高新技術(shù)企業(yè)620家，占比44.3%，這對(duì)我們來講是一個(gè)特別大的增長。這也能看出，我們行業(yè)協(xié)會(huì)越來越注重高質(zhì)量辦展。

新京報(bào)：與其他國家相比，中國目前的教育裝備發(fā)展?fàn)顩r達(dá)到什么水平？具備哪些優(yōu)勢(shì)？國際教育裝備發(fā)展有何先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)值得借鑒？

李瀛：我個(gè)人了解到的情況是，我們國家的教育硬件裝備還是比較先進(jìn)的，跟發(fā)達(dá)國家比起來有差距，但差距不是很大。因?yàn)橹袊趹?yīng)用技術(shù)方面發(fā)展得很先進(jìn)，很多地方都處在世界前列。但在教育理念上其實(shí)還有欠缺，這可能是最大的一個(gè)問題。

不過我們現(xiàn)在的發(fā)展方向也更注重人的培養(yǎng)、能力的培養(yǎng)、特殊人才的培養(yǎng)，以及對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，包括心理關(guān)懷、健康關(guān)懷，更加接近先進(jìn)國家的理念。

新京報(bào)：協(xié)會(huì)在加強(qiáng)裝備質(zhì)量管理方面做了哪些工作，如何促進(jìn)行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展？

李瀛：我們協(xié)會(huì)2022年被國家發(fā)改委確定為全國26個(gè)品牌協(xié)會(huì)成長計(jì)劃的培育單位，我們作為一個(gè)國家的品牌協(xié)會(huì)，在這次展會(huì)上推出了征求品牌企業(yè)案例。

我們要樹立一批細(xì)分領(lǐng)域的品牌企業(yè)，以整合行業(yè)，改變過去行業(yè)中出現(xiàn)的質(zhì)量不高、低價(jià)競爭、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等一系列問題。同時(shí)，我們也大力開展標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，用標(biāo)準(zhǔn)來推動(dòng)整個(gè)裝備質(zhì)量的提升。總之，在提高整個(gè)教育技術(shù)裝備質(zhì)量方面、在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展方面，我們協(xié)會(huì)將全力以赴。

除了品牌企業(yè)以外，我們下一步還有推廣品牌產(chǎn)品建設(shè)的計(jì)劃，通過企業(yè)申報(bào)、專家評(píng)審、社會(huì)評(píng)價(jià)等一系列手段，能夠確定行業(yè)內(nèi)廣受歡迎的、占有率比較高的、技術(shù)比較先進(jìn)的品牌產(chǎn)品。其實(shí)我們這個(gè)計(jì)劃也是鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新，這樣能夠提高市場集中度，因?yàn)榻逃b備市場在不同的細(xì)分領(lǐng)域集中度特別低，這是教育裝備的特點(diǎn)決定的。