當下市民是否了解全民國家安全教育日？是否知曉國家安全包含很多方面？4月15日，是第八個全民國家安全教育日，新京報小記者們走上街頭，就相關話題采訪市民。小記者們以小組形式完成新聞采寫工作，這次采訪對他們而言也是難得的實戰體驗。

4月15日，新京報小記者走上街頭采訪北京市民。 馬然 攝

街頭采訪于當日下午一時許開始，參與活動的60余名小記者均為參加過新京報小記者寒暑假活動的學生，在假期接受了5天的新聞素養及新聞技能培養，此次將所掌握的知識正式用在了實踐中。采訪前，在新京報資深記者的帶領下，小記者們以小組為單位討論確定新聞選題方向，梳理采訪提綱，依據組員特點進行合理分工……半個小時的準備工作后，同學們正式走上街頭開始采訪。

小記者們現場碰撞采訪思路并認真做記錄。 馬然 攝

此次街頭采訪活動在新京報社附近的幸福家園小區周邊展開，為充分保障孩子們的采訪安全，家長以旁觀者的身份參與其中，但根據活動要求，家長不可過度介入或幫助小記者們采訪。

雖然出發前孩子們爭相發言、積極主動，但真到了街頭采訪實戰時，“邁出第一步”是孩子們最難的“坎兒”。“快去快去啊，要不媽媽幫你攔個人？”“老師說了不讓家長摻和。”孩子們雖然一開始不太敢主動攔下陌生人，但還是更希望自己克服困難而不是求助家長或隨行老師的幫助。在熟悉環境后，小記者們終于鼓起勇氣走進臨街商鋪或路人身邊，主動提問。

采訪結束后，小記者們準備撰寫新聞稿。 新京報記者 劉洋 攝

“趕緊整理資料，等下還要寫新聞稿。”14時30分許，外出采訪的小記者們陸續回到新京報社“大本營”，開始總結采訪內容并搭新聞稿框架。在互相交流時，有小記者表示當日經歷并不順利。“有人根本不知道啥叫國家安全日。”一位小記者說道，在記者老師的提醒下，他發現這一情況也可以作為客觀事實記錄在稿件中，通過新聞報道推動相關宣傳，讓更多人知曉全民國家安全教育日。

新京報小記者活動負責人馬然表示，當日，在關注全民國家安全教育日之外，也有小記者圍繞即將到來的世界讀書日展開采訪活動。新京報小記者活動會定期組織采訪實踐活動，幫助小記者們鞏固所學的新聞素養知識，并通過實踐鍛煉孩子們語言表達、獨立思考以及邏輯思維能力。