受大環(huán)境的影響，老師們統(tǒng)一有了一個新的別稱“主播”，同學們人人都成了“大哥”。學生們在家學習了三年網課，可真是應了那句兒時的戲言“我要上家里蹲大學”。

在家可以學習多少知識拋開不談，但那學生上課的姿勢可謂是千奇百怪。有被窩催眠的，下飯神劇的，更有甚者老師這邊講，那邊早就在游戲里化身為祖安星人了。

網課期間學生們的學習狀態(tài)，老師家長看在眼中，卻又無可奈何。學生們的這種狀態(tài)對于大學期間不需要線下實操的專業(yè)還好說，但對于醫(yī)學生來說可謂是“要了老命”。

更有傳言說部分公司，準備規(guī)避這屆畢業(yè)生，因為其上了三年網課，學生的能力肯定不是很高。

來自醫(yī)學生的神級吐槽：勸你別生病，看看我們的網課你就知道了

在家長的眼里學生的主要任務就是學習，在校期間學不到知識都是學生自身的原因。如果學生在網課期間認真聽課，肯定不會有什么太大題目。

但對于醫(yī)學生來說，就不是這樣的。醫(yī)學生要是想學好，那門道可就大了，老師好好教，學生認真學都是其次，最重要的是軟件要“給力”。

平臺都是有一套自己的規(guī)則。醫(yī)學院又如何，只要不符合規(guī)定就封你。對此，誰也沒有什么辦法，畢竟是后臺機器判定的，你總不能跟機器吵一架吧。

故而醫(yī)學生的網課，就是在這種不斷地封與解封中度過的。

鑒于專業(yè)的特殊性，老師在講課的過程中難免不會提到違禁詞。“器官”“人體”這些詞更是家常便飯。所以，總會出現有的學生剛上課就下課的情況。

有的老師想，播不了的話，我發(fā)課件總可以吧？實際上，課件永遠發(fā)不出去，畢竟醫(yī)學圖片都很嚇人。所以，只能手抄了。

這就導致醫(yī)學生的大學生活，是上也抄下也抄。所以對于醫(yī)學生來講，網課的效率實在是太低了。看到這，你還敢生病嗎？

玩笑歸玩笑，生病仍是得看大夫的，醫(yī)學生不存在網課的“漏網之魚”

雖然醫(yī)學生嘲笑自己是一條“漏網之魚”，但要知道上了三年網課的學生都是本科生，他們距離成為一名合格的醫(yī)生還要有很長的道路要走的。

從學生轉變?yōu)獒t(yī)生，還要經過很長一段時間的實習。而且醫(yī)學行業(yè)對學歷的要求是極高的，想進入醫(yī)院成為一名合格的醫(yī)生，本科學歷遠遠是不夠的，所以學習的路仍是很遙遠的。

讀完本科就選擇畢業(yè)的學生基本上很少，就算從事了本行業(yè)，本科生畢業(yè)后直接就業(yè)的醫(yī)學生基本上是少數，這類學生畢業(yè)一般也接觸不到醫(yī)院這樣的工作。

他們大多會選擇會回到自己家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，可這類鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院能看的病是有限的，如果真有一些重大疾病，病人們也會選擇正宗的三甲醫(yī)院治療。

或者自己開設一個小診所，幫著治個頭疼腦熱，感冒發(fā)燒一類的，甚至大多數感冒的人可能吃點藥挺挺就過去了，也用不到他們。所以大家是可以放心的，生病是一定要看大夫的，千萬不要因為一句玩笑話不敢去醫(yī)院。

醫(yī)學生要求如斯嚴，那么怎樣才可以成為一名好的醫(yī)生

醫(yī)學行業(yè)對學歷要求是非常嚴的，如果想進入一所好的醫(yī)院，成為一位主任醫(yī)師，那么一定要繼續(xù)學習深造下去，考研讀博。

如果你不是博士生，在一所好的醫(yī)院，你連立足都做不到，所以醫(yī)學生的學習之路是非常漫長且艱難的。

醫(yī)學專業(yè)的選擇也很重要，學生在做選擇之前一定要了解該專業(yè)的細分和未來的發(fā)展。做一個詳細的了解，要知道每個專業(yè)以后從事的工作也是有很多大區(qū)別的。

一定要根據自身的情況和喜好做出最適合自己的決定。最重要的是，學醫(yī)之前一定要了解清楚自己的身體狀況，是否適合學醫(yī)，畢竟這是一個壓力非常大的工作。

所以如果學生想要學醫(yī)的話，一定要慎重再慎重，考慮清楚再做決定，不要輕易就把決定做了。

筆者寄語：關于醫(yī)學生對自己是“漏網之魚”一事，大家圖一個樂就好。畢竟醫(yī)學這個領域遠不止我們眼前所聞、所聽、所見，遠比我們想象的要神秘得多。