12月24日，在第三屆首都未來教育論壇上，由首都師范大學(xué)、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心和教育部小學(xué)教育專業(yè)虛擬教研室等主辦的《未來教育學(xué)刊》集刊創(chuàng)刊號（以下簡稱“集刊”）正式發(fā)布。新京報記者獲悉，該集刊是國內(nèi)第一本以“未來教育”為主題的集刊，集納了國內(nèi)外從事未來教育研究、未來教學(xué)空間設(shè)計和未來學(xué)校實踐等專家學(xué)者的學(xué)術(shù)型文章，將學(xué)者們理論與實踐的研究轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)成果。

《未來教育學(xué)刊》集刊創(chuàng)刊號。  受訪者供圖

集刊將成為未來教育發(fā)展的學(xué)術(shù)性平臺

當日，第三屆首都未來教育論壇以線上的形式進行。首都師范大學(xué)黨委副書記楊志成研究員在致辭中表示，黨的“二十大”把教育、科技、人才納入國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性規(guī)劃頂層設(shè)計，面向未來教育的研究，首先要把“二十大”精神轉(zhuǎn)化落實在教育改革和實踐中，站在建設(shè)教育強國和高質(zhì)量教育發(fā)展等高度，為未來教育理論與實踐融合路徑探索出新的方向，提出新的建設(shè)性意見，展現(xiàn)新的發(fā)展成果。

“《未來教育學(xué)刊》集刊要成為引領(lǐng)我們未來教育發(fā)展的學(xué)術(shù)性平臺，不斷地把大家的研究成果和實踐成果積淀下來，推進研究成果不斷凝練轉(zhuǎn)化。”楊志成表示，未來教育學(xué)研究和探討依然處于啟蒙階段，在這樣背景下，這一代教育人擔(dān)負著面向未來教育的理論創(chuàng)新和實踐轉(zhuǎn)化的雙重職責(zé)。“中國在建設(shè)教育強國中必須有自己的教育學(xué)理論，超越過去，走向未來，需要我們不斷探索。”楊志成表示。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心副主任鄔國強指出，《未來教育學(xué)刊》第一輯成果正式發(fā)布，凝聚了三屆論壇的思想精華，希望能夠服務(wù)未來教育改革創(chuàng)新，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展、教師培養(yǎng)和學(xué)生成長等。記者了解到，首都師大未來實驗學(xué)校去年落戶房山，旨在開創(chuàng)中國特色未來學(xué)校實踐范式，服務(wù)區(qū)域和北京市教育改革發(fā)展。在此次論壇上，房山區(qū)教委副主任于海俠出席并表示，集刊聚焦了未來教育發(fā)展趨勢，引領(lǐng)未來教育發(fā)展方向，相信能夠推進兒童教育創(chuàng)新的研究，促進未來教育研究的創(chuàng)新，推動教育教學(xué)改革的深化。

集刊創(chuàng)刊號收錄國內(nèi)外10篇學(xué)術(shù)文章

據(jù)介紹，集刊分別由首都師范大學(xué)黨委書記孟繁華、北京師范大學(xué)校務(wù)委員會副主任關(guān)成華、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心副主任鄔國強等任顧問，北京師范大學(xué)顧明遠先生擔(dān)任編委會名譽主任并為集刊題名；兒童與未來教育創(chuàng)新研究院院長劉慧任主編，副院長朱永海、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心數(shù)據(jù)與研究處副處長張智分別擔(dān)任副主編。集刊設(shè)10個常設(shè)欄目，包括未來教育哲學(xué)、未來區(qū)域教育規(guī)劃、未來教育理論研究、未來兒童素養(yǎng)發(fā)展、未來教師專業(yè)發(fā)展、未來教育課程教學(xué)、未來教育測量評價、未來教育信息技術(shù)、未來學(xué)校建設(shè)和未來教育治理與教育現(xiàn)代化等。

在集刊的發(fā)布環(huán)節(jié)，兒童與未來教育創(chuàng)新研究院副院長朱永海介紹，根據(jù)計劃，每年12月將出版一期集刊，收錄文章10到12篇，理論型的文章在8000字以上，實踐型文章在4000字以上，每集刊十萬到十二萬字。集刊以“構(gòu)建國際國內(nèi)未來教育話語體系，促進未來教育理論與實踐創(chuàng)新發(fā)展，打造未來教育政策咨詢智庫平臺，推進高質(zhì)量教育的中國式教育現(xiàn)代化”為辦刊目標，注重未來教育理論研究與實踐落地，聚集全國乃至世界范圍內(nèi)未來教育和跨學(xué)科領(lǐng)域研究學(xué)者，對于國內(nèi)外未來教育領(lǐng)域研究與實踐具有重要價值和意義。“激活未來教育理論百家爭鳴，促進未來教育實踐百花齊放。”朱永海表示。

據(jù)悉，此次集刊的創(chuàng)刊號收錄10篇文章，共計12萬字，涉及4個欄目，其中，18位作者分別來自于中國內(nèi)地、中國香港、芬蘭等3個國家和地區(qū)的8個單位，包括教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、首都師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)，以及首都師范大學(xué)未來實驗學(xué)校，和清華大學(xué)建筑設(shè)計研究院有限公司及中國建設(shè)科技集團等。他們多數(shù)是從事未來教育研究、未來教學(xué)空間設(shè)計和未來學(xué)校實踐等專家學(xué)者。