“距離考試結束還有15分鐘，請同學們注意填涂答題卡，把握考試時間……”2022年5月5日，北京市豐臺區初中學考“一模”考試首日，豐臺區初三年級的同學們通過網絡聽到了另一端傳來的監考員指令。與往常不同，豐臺區初三年級此次“一模”考試在線上進行。

“按照教育教學安排，初、高三的同學們目前可能正處于一模、二模考試的階段，各區、各學校將會通過線上線下相結合等多種方式，做好相關安排，努力達到復習和診斷問題的效果。”5月3日，北京市第323場新冠肺炎疫情防控工作新聞發布會上，北京市委教育工作委員會副書記、北京市教育委員會新聞發言人李奕指出。

記者了解到，目前，豐臺區初三“一模”語文、數學兩科目考試已經結束，全部科目考試將在5月7日上午結束，家長將按照學校的事先安排，將密封好的試卷袋有序送回到學校。

雙攝像頭全流程監考，確保公正公平

為了保證此次線上“一模”考試的順利進行及公正公平，豐臺區各個學校對考試流程做了周密的設計和部署。

北京市豐臺區豐臺第二中學（下稱“豐臺二中”）對學生們參與線上考試的環境布置提出了精密要求：桌面清空，學生面前一部筆記本電腦，身后45度方向有一部手機，兩個設備的攝像頭從不同角度拍攝學生的作答狀態，保證監考員視角完整清晰進行全程監控。

豐臺二中初三年級主任樂海泉告訴記者，學校此次考試對監考員的用語進行了規范，提出了統一要求并打印出文本，“既讓孩子們感受到考試的嚴肅感、儀式感，又避免監考員過多的語言干擾孩子們答題。”

例如，考前20分鐘，監考員會統一發布指令：“請同學們調整好攝像頭，檢查一下桌面，將手機等電子產品靜音，并準備好試卷袋、條形碼”。考前10分鐘指令則是“請開啟試卷袋，拿出答題卡，取下條形碼”。考前5分鐘，指令為“請拿出考試試卷，填寫基本信息，靜候老師的指令”。考試開始，監考員發出指令：“同學們現在可以答題了。”

北京市趙登禹學校教務主任沈磊告訴記者，考試過程中，除了每個考場一名監考員之外，學校教學干部、年級組長、班主任都通過線上進入考場進行巡查，“每一場次會有至少5遍到6遍巡查，查看學生的攝像頭角度方位是否規范，查看每一名學生的答題狀態是否認真。”

記者了解到，考試時間到，監考員發布停筆指令后，豐臺二中初三年級學生們將在監考員注視之下，將答題卡放入密封袋，用學校事先下發的密封條進行密封，然后交給家長保管。“這一科考試就結束了。密封袋一拆就會有痕跡，拆毀無效。”樂海泉說道。

“一模”考試首日工作結束后，樂海泉和老師們對此次線上考試工作進行了總結，并針對一些細節提出了優化方案。他們發現，每個考場大概35名考生，監考老師通過設備看到的視頻畫面中，一屏無法完全顯示所有考生的實時狀態，需要翻頁。對此，豐臺二中提出了優化：除了監考員之外，班主任也進入會場，兩臺設備同時監考，就可以一目了然地看到所有同學的作答情況。

據悉，此次“一模”考試將于5月7日上午11:40結束。根據豐臺二中的安排，5月7日下午1:30，每位家長將按事先安排好的序號將密封好的試卷袋送回到學校門口。

提前保密封裝，確保封控區學生及時獲取試卷

記者了解到，豐臺二中及北京市趙登禹學校的初中學考“一模”考試目前為止均較為順利。看似簡單的“線上考試”背后，學校及教師做了大量的前期準備工作。

其中，最為精細且繁瑣的工作是試卷封裝。據悉，豐臺區“一模”考試題目由豐臺區統一命制、統一印刷、統一下發。而區里發放的材料都是按照考場編排的，考試共有7個科目，學校要將每科試卷為每個學生重新封裝。

“每位同學1個大袋，里面有7個小袋，每個小袋里面是一個科目的試卷，試卷和答題卡密封在一起，各科考試的條形碼用1個信封裝好。”豐臺二中本屆初三年級共有270余名學生，5月3日上午，學校安排了十余位教師參與這項工作，用了4個多小時才將每個學生的試卷封裝完畢，并全程錄像，隨后轉運至學校考務保密室存放。

5月4日下午1:30，每個家長按事先排好的序號錯峰到學校門口有序領取考試材料。“我們分了4個桌子、設了防疫1米線，每個家長取完以后快速離開。家長們和學校配合得很好，大概不到半個小時，8個班都領取完畢。”樂海泉說道。

疫情之下，一些特殊情況的出現增加了組考工作的復雜程度。記者了解到，北京市趙登禹學校目前有一名初三考生處于封控區。北京市趙登禹學校教務主任沈磊告訴記者，按照要求，每科考試前30分鐘，學校負責人會收到電子版考試材料，并在考前20分鐘發送給位于封控區學生的班主任，考前15分鐘，由班主任發送給學生家長，家長再進行打印……“確保位于封控區同學與其他同學能夠同時拿到答題卡和試卷。”

一切工作得以順利進行離不開家長與學校的有效溝通和高效配合。記者了解到，各個學校在考前安排了家長會，就“一模”考試的流程細節與家長及學生進行溝通。“在家長會上，我們跟學生和家長強調的最重要的一點就是，一定要按考試流程和操作要求進行，并進行了誠信考試教育，請每位考生及家長簽署了誠信承諾書。”沈磊指出。

樂海泉告訴記者，“一模”考試目的是診斷學生學習情況，只有真實有效的診斷才能為后期針對性復習提供有效參考。“我們希望，每個家庭能在特殊時期內確保給孩子們提供一個良好的學習環境，和學校老師一起，為學生們學習和順利考試保駕護航。”

“線上考試的順利進行需要三方配合，學生自律、學校周密安排、家長監督，缺一不可。”沈磊說道。

做好居家復習預案，關注學生心理狀態

對初、高三年級的學生來說，在中、高考復習的“沖刺”階段，此次疫情帶來了不小的挑戰。

為保證能夠及時答疑，在近幾日的“一模”考試中，北京市趙登禹學校在兩場考試的間隔時間內組織了線上答疑環節，每一場考試結束后、下一場考試開始前，老師都會在線上隨時解答學生的提問。

按照當前疫情防控要求，在“一模”考試結束后，5月9日、10日、11日學生們將居家學習，北京市趙登禹學校對初三年級線上課程、作息時間、體育鍛煉等進行了規劃，并做好調整預案。“例如，若需要做核酸，將課程時間進行微調，會給同學們預留半個小時時間。”

此外沈磊告訴記者，學校初三年級備課組、教研組的老師們已經提前開會研討了近幾日線上教學的內容，提前精心設計并印刷了復習材料，將借5月7日考試結束后家長交回答題卡的機會，將學生三天居家學習所需的復習材料下發。

豐臺二中對居家學習的規劃和常規線下教學盡量保持一致，除課程及專題復習外，體育鍛煉、眼保健操、心理輔導等，一樣都不能少。樂海泉告訴記者，課程通過線上方式進行，老師們需要配合PPT、不能干講，同時要多提問互動，增強孩子們的參與感，保證學習效果。

“初中學考快到了，加上疫情的干擾，有些孩子會著急，怕在家里復習效果不好。”記者注意到，各校對于學生心理健康格外關注。北京市趙登禹學校在前期召開的家長會上就對學生進行了簡單的心理疏導，請同學們調整好心態，適應居家學習及線上考試的模式，并請班主任和家長保持及時溝通，關注學生的個體狀態，有問題要第一時間協助解決。

針對初三學生，北京市趙登禹學校還邀請了校外的心理學專家，將在“一模”考試結束后，在線上進行考后心理講座，“幫助學生們減輕心理壓力，將心態調整得更積極。”

樂海泉告訴記者，豐臺二中還安排了德育晨會，每天早上7:30-8:00之間與孩子們交流，讓他們即使在線上學習也能保持積極的面貌。同時，學校也給家長發送了心理輔導的方法和建議，“讓孩子們保持穩定的心態，不會有太大的心理波動，保持跟在學校一樣的節奏，穩打穩扎把復習抓好。”