不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)，嚴(yán)禁占用體育、美育、勞動教育和綜合實踐活動等課程課時、不得用QQ微信傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力……10月12日，記者從天津市教委官方公眾號“津門教育”獲悉，該市近日推出完善“五育并舉”課程體系等一系列舉措，同時公布《提升新時代義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干措施》（以下簡稱《措施》）的重點項目清單21個和負(fù)面清單17個。

天津市教委表示，教育部門將定期開展國家課程方案實施情況專項督查，將制定義務(wù)教育校本課程建設(shè)指導(dǎo)意見，進(jìn)一步規(guī)范校本課程建設(shè)，遴選一批精品校本課程資源，完善共建共享機(jī)制，豐富校本課程資源供給。“各區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)校本課程監(jiān)管，嚴(yán)禁用地方課程、校本課程取代國家課程。規(guī)范使用審定教材，不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材，校本課程原則上不編寫教材?！碧旖蚴薪涛嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

根據(jù)要求，各學(xué)校要基于課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。實施幼小科學(xué)有效銜接專項行動，杜絕“非零起點”教學(xué)。各學(xué)校要深化課堂教學(xué)改革，持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方式，注重啟發(fā)式、互動式、探究式、參與式教學(xué)，切實上好每一堂課。探索因材施教的有效途徑，實施個性化精準(zhǔn)教學(xué)。

《措施》明確，各學(xué)校要優(yōu)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計，加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計，不斷提高作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)量和作業(yè)時間，確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。探索根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生能力布置彈性作業(yè)的有效方法，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，作業(yè)難度水平不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。原則上采用紙質(zhì)作業(yè)，不得通過微信或QQ等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。

《措施》明確，各學(xué)校要遵循教育規(guī)律，切實減輕有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。持續(xù)深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)，嚴(yán)禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生，嚴(yán)禁以各類競賽獲獎證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生入學(xué)依據(jù)。嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段考試次數(shù)，嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。強(qiáng)化中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)校課后服務(wù)供給，指導(dǎo)學(xué)校充分利用空間、時間和資源優(yōu)勢，開展豐富多彩的課后服務(wù)，努力在校內(nèi)滿足學(xué)生的多種學(xué)習(xí)需求。

此外，《措施》強(qiáng)調(diào)，發(fā)揮教育評價的指揮棒作用，引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標(biāo)，用新的評價標(biāo)準(zhǔn)破除“五唯”評價傾向。“教育部門不得給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項目、經(jīng)費分配、評優(yōu)評先等掛鉤，不得通過任何形式以中考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎勵教師和學(xué)生，嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中考‘狀元’和升學(xué)率，不得舉辦重點學(xué)校。”天津市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

同時，天津市將修訂義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，優(yōu)化學(xué)生評價維度和內(nèi)容，完善德育評價，強(qiáng)化體育評價，改進(jìn)美育評價，加強(qiáng)勞動教育評價，完善過程性考核與結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有效使用，堅決改變唯分?jǐn)?shù)論的頑瘴痼疾。