都說今年這屆高考生最傳奇

生于“非典”，考于“肺炎”，高考延遲

同時也擁有一個奢侈的最長的寒假

但你以為這屆高二生就不傳奇嘛？

超長寒假、高考改革

網課上了半學期,結果快成文盲了。

暑假壓縮，

開學不用等倆月就發現，

自己要升高三了！

這屆高二生也太太太太太難了….. 

好不容易盼來開學

卻將要面臨以下硬核措施……

近日，河南、江蘇、山東、陜西、福建、廣東等多地教育廳發出通知，各校可適當調減周末、壓縮暑期，并公布了暑假放假時間。(上下滑動查看)

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例如廣東省教育廳通知：因延遲開學耽誤的教學時間，可采取適當延后暑期放假時間的方式補償，原則上中小學各年級暑假開始時間不得晚于8月1日。

而按照往年情況來看，高二學期結束后，因為面臨高三，這個暑假本身就不會長，一般一進入8月份，就要開始高三階段復習，那今年這種情況，高二生暑假還有多長？

有同學表示，他們學校已經公布了高二的暑假放假安排：7月31日本學期結束，8月1日高三開學...

注：圖源網絡，以上僅供參考，具體情況以學校通知為準

這意味著高二學生要無縫銜接高三

7.31放假回家,大家笑著說明天見？

5月份才返校，8月份又即將一腳邁入高三的大門，不少高二的同學表示返校之后，這個學期要跟高三無縫鏈接了...

如果說這屆高三黨作為最后一屆文理分科考生很難，那么高二考生表示自己更難，為什么呢？

作為新高考改革的第一批學生。高考改革新政無論是在招考模式、考試側重點等都與現有的傳統文理分科模式有著很大不同，加之沒有以往經驗作為參考，高二娃在備考和升學上將面臨很大的挑戰。

不管2021年招考形勢如何、競爭激不激烈，鹿死誰手還不一定，想要提前占據優勢，那就得看誰的備考策略更加高明，學科基本功更加扎實啦！各位高二黨加油！

第一. 關于偏科

大家都知道高考是按照總分從高到底的方式來錄取，哪怕你某科的成績很突出，總分上不去也難考上好大學。對于偏科的建議，高二還來得及，多回歸課本，做做基礎題，可以用一些知識點梳理的書來梳理一下知識點把自己落下的知識點補上去。

第二. 關于問題

在高中有很多同學遇見問題不是太愛問老師和同學，特別是膽小的同學，這里我想告訴你趕快改掉這樣的想法，成績好壞是自己的，考上理想大學也是自己的，為什么不問呢？

高二下半學期到高三，考試開始多了起來，如果遇見問題不及時解決就會導致問題積壓，還會影響后面的考試，長期以往學習會越來越困難。

第三. 關于上課

可以在課間時間花8到10分鐘預習下一堂課要講的內容，可以用快速預覽法，遇見問題不糾結，打個問號在不懂的地方等上課老師講。課堂上邊聽邊講解不懂的問題，課后一點要做練習，這樣長期下去知識點才能掌握得更牢固。

第三. 關于規劃

提前做好志愿規劃，現在強基計劃、專項計劃、綜合評價等都是高考的一些機會，關注政策走向，提前了解高校招生政策。近幾年，高校招生政策一直處在改革調整狀態，如提前不做關注和研究，很容易出現臨時抱佛腳，倉促準備的情況。一旦準備不足，都會對考生的報考帶來直接影響。

高二本身的關鍵詞就是“分化”，而網課加劇了這種分化！開學后已經有這種情況出現：

認清自己，心態端正后，當務之急就是給自己定位，確定目標！接下來的的時間掌握好高二還未學完的內容，高三復習，你完全有機會！

不管你是哪一種，好生，中等生，差生，你們共同擁有時間，擁有機會，不能自己就放棄遠大目標了！

好大學=好平臺+好人脈+好就業=好未來，這一點，高中生必須得明白；除非你有更好選擇，否則，考上一本重點，是你最好選擇！

家長和學生就此必須得達成共識，唯有此，才目標一致，形成合力。這本應高一時就應該做的；到了高二再確立目標還算為時不晚。

目標遠大，仍需腳踏實地！另外，你一定搞清楚三件事：

一、我所在學校每年年級排名前多少名能考上一本？最好看近三年排名取平均數或者看看上下波動范圍！

二、我現在年級排名多少？距離一本排名差距多大或者再往前提升多少名如10名？這個差距就是我要努力的目標！參照近三年跟我一樣排名的同學都考到哪些大學什么專業了？搞清楚了，我就胸中有數了。

三、我該如何實現這個目標？需要把這個目標細化為N個小目標來逐一實現后大目標自然而然就達成了！

我要上重點大學！大學目標確定后，該讀什么專業好？具體讀什么專業，現在說可能為時過早？但未雨綢繆終歸強過臨陣磨槍，最主要的是思考兩方面：

一、未來就業：理工科類的人工智能、新能源、新材料、環保、航天航空等，文科藝考類的設計、營銷策劃等領域應該都不錯，都是發展熱點；相對來講，學理工科，就業更容易，選擇更多！

二、學科特長：學生哪一科目考試成績好？到底對哪一科目興趣大？畢竟，有興趣，才能學得更好，未來高考更能考得高分！

接下來的時間你要這樣安排學習

1.把網課期間丟下的課程以及測試進行匯總、分析，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

2.補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

3.制訂長期有效的學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。

4.將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。

6.配合家長做身體檢查，進行修養計劃實施。處于青春期的中學生，應根據身體狀況注意適當調節，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

7.廣泛閱讀，無論中文還是英文都應多看一些書，增強閱讀量，拓寬知識面！這對將來高考的閱讀理解和寫作幫助非常大；尤其語文，是未來高考拉分的大科目，但語文提分是慢功夫，這種學科素養需要一個培養過程，趁著銜接這段時間，多看看書，大有益處；等到高三了，復習功課緊，壓根沒有閑工夫看課外書啦！