5月21日是小滿節氣，濟南高新區稼軒小學開展“‘童’尋小滿韻”傳統文化體驗活動。通過科學實踐、藝術創作、詩文誦讀等環節，將節氣文化與愛黨愛國教育相結合，讓學生在沉浸式體驗中感悟傳統文化魅力。

科學課上，學生們分組觀察教室綠蘿的生長狀態。隊員們用放大鏡觀察葉片脈絡，用尺子測量藤蔓長度，記錄新芽萌發的位置。在老師的指導下，學生們學習“見干見濕”的澆水技巧，模擬小滿時節雨水滋潤萬物的規律。“原來植物生長和節氣變化這么密切！”學生張曉陽在觀察筆記中寫道。

美術課堂上，隊員們用畫筆制作手抄報，展現小滿時節的豐收景象。金黃稻田、圓潤蓮蓬、紅蜻蜓立荷等元素躍然紙上，還配以諺語習俗解讀，展現對節氣的獨特理解。教師還通過對比古今農耕方式，引導學生理解艱苦奮斗精神的傳承。

晨讀時段，教室里傳來《五絕·小滿》的誦讀聲。語文老師將歐陽修、鞏豐的節氣詩詞與紅色詩詞結合講解，學生們在抄寫“最愛壟頭麥，迎風笑落紅”等詩句時，同步學習《七律·到韶山》中的經典段落。“‘喜看稻菽千重浪’和古詩里的麥浪一樣美，都是勤勞的成果。”六（1）班學生任書言在課后分享感悟時說。

主題班會上，隊員們化身“文化小講師”。五（5）班學生馬太鈺垚講述了“祭蠶神”的民俗故事，他一邊手舉蠶繭糕模型，一邊分享著傳統祭祀習俗：“相傳小滿是蠶神誕辰，蠶寶寶吃夠桑葉才吐絲，人們怕它生氣不吐絲，就用麥粉蒸出圓圓的‘蠶繭糕’，擺上新鮮桑葉祭拜。有次村子遭了蟲災，多虧蠶神顯靈，吐出銀絲織成網，罩住莊稼趕走害蟲。”

趙詩悅則繪聲繪色地向同學們介紹了“搶水”農耕場景，她說：“我奶奶講過，小滿這天要‘搶水’！以前水車是灌溉農田的寶貝，村里壯漢們聚在河邊，隨著族長敲響銅鑼，一齊奮力轉動水車，水流嘩啦啦沖進稻田，就像給大地解渴。誰手腳麻利，誰家稻田就能喝飽水，莊稼長得格外壯。”說罷，班主任蔣緒云總結道：“這些習俗既有古人順應自然的智慧，也蘊含團結互助的品質，和革命精神一脈相承。”

值得一提的是，活動期間，學校黨員教師們精心設計特色課程，將紅色文化與小滿節氣巧妙地結合起來。美術課上，教師們結合“南泥灣精神”的農耕故事，引導隊員描繪豐收圖景；書法課上，他們帶領隊員們工整書寫小滿詩詞，感悟韻律之美；主題班會上，他們講述革命先輩艱苦奮斗故事，闡釋中華民族順應天時、敬畏自然的智慧。

學校校長劉茂雷表示，此次活動是學校“節氣育人”特色課程的一部分。活動過程中，學校黨員教師牽頭設計課程內容，在美術課融入紅色農耕歷史，在科學課貫穿觀察實踐，讓傳統文化學習既有趣味又有深度。下一步，學校將繼續挖掘二十四節氣的教育價值，通過體驗式教學培育學生的文化自信。