近日，宿遷市泗洪縣召開全縣“三名”工作室工作推進會，就高質量推進名師工作室教研活動進行部署，全縣四十多家工作室主持人參加會議。

發揮品牌效應。泗洪縣堅持發揮特級教師“名師工作室”等品牌效應，樹立以活動為載體，以名師引領、同伴互助、共同提高為宗旨，多方搭建培養教育專家和推動全縣教師專業水平提升的平臺。對有潛質的青年教育名師進行集中培養，充分發揮縣內名、特、優教師資源的示范、引領、輻射、帶動作用，促進中青年骨干教師快速成長。同時，以名師工作室為載體，探究培養名師的方法和途徑，推動全縣教師隊伍整體水平提升。

堅持四個導向。泗洪縣引導全縣名師工作室在發展中堅持目標導向、問題導向、需求導向、效果導向四個導向。對日常課堂教學和教育研究過程中發現的問題制定切實可行的解決方案，對服務教育決策、指導教學改革等方面扎實推進科學研究工作。名師工作室研究方向充分滿足教師和學生的實際需求，注重工作效果的評估和反饋。

提升三種能力。厚植教育情懷，提升隊伍培養的軟實力。各工作室進一步提高思想境界，切實關心教師專業發展，關注教師成長需求，關切教師評價激勵。躬耕教育田野，提升教育實踐的行動力。圍繞全縣教育十大工程，深入教學一線，開展實踐研究，不斷探索教育教學的新思路和新方法，解決教育發展過程中出現的新問題。積淀教育底蘊，提升自我成長的硬實力。工作室全體成員進一步提升學習力、研究力、統籌力、創新力，不斷提升自身的專業素養和教育教學能力，為全縣教育事業的蓬勃發展貢獻更多的智慧和力量。