2月3日，2024年全省教育工作會議在南京召開。會上，常州市教育局、南通市教育局、南京航空航天大學、中國礦業大學、蘇州大學、南京郵電大學、南京審計大學、江蘇海事職業技術學院等8家單位作交流發言，一起來看——

深化現代職教體系建設

推進產教城一體化發展

常州市教育局

構建“三體系”，職教內生動力更強

構建更高能級的領導體系。成立由市委、市政府主要負責同志任雙組長的職業教育高質量發展領導小組，建立市領導聯系職業院校黨建與思政工作制度，全面加強職業教育組織領導。構建更加完備的政策體系。常州市人大出臺《關于推進產教融合建設職教名城的決定》，研制蘇錫常都市圈職業教育高質量發展樣板實施方案、職業院校與新能源之都建設融合發展行動方案等政策文件。構建更加有力的保障體系。設立職業教育創新發展專項資金，建立市職業教育發展中心，全面強化職業教育支持保障。

整合“三資源”，職教適應能力更好

整合政府資源。推進職業學校向城市新區和產業園區集聚，形成與區域發展相適應的職業教育發展格局。整合產業資源。立足重點行業、依托重點產業園區，打造市級行業產教融合共同體、市域產教聯合體和市級產業學院，釋放產業硬實力和教育軟實力的疊加效應，賦能行業產業高質量發展。整合學校資源。試點推進中高職結對“揭榜掛帥”制度，發揮常州優質高職資源的輻射帶動作用，整體提升職業教育水平。

聚力“三提升”，職教認可程度更高

提升學校關鍵辦學能力。推動職業學校動態調整專業設置，優化專業結構。提升雙師隊伍育人水平。實施產業教授遴選行動，支持職業院校引進科技家型企業家、技能大師等擔任市級產業教授，參與專業建設、教學改革、人才培養等。提升技能人才綜合素養。深化“三全育人”，打造思政“金課”，開展技術精英校園巡講活動，完善“國家、省、市、校”四級大賽機制，增強學生技能水平和“雙創”能力。

落實“三服務”，職教貢獻力度更大

服務國家重大戰略。推進東西部職教協同發展，開展常州拉薩職教合作交流，選派職業院校干部、教師赴陜西省和青海省國家鄉村振興重點幫扶縣開展支教工作。服務技能型社會建設。擴大長學制人才培養規模，推動職業院校創辦職業技能培訓機構，依托特色專業、省市級職業體驗中心、現代化實訓基地等資源開展培訓。服務區域經濟發展。實施教師產業服務能力提升項目，鼓勵教師開展“四技”服務，促進科研成果轉化。

奮力打造服務“三航”領域新型工業化和“強富美高”新江蘇現代化建設的人才中心和創新高地

南京航空航天大學

堅持黨的全面領導，以高質量黨建引領高質量發展，扛穩擔牢強國建設歷史使命

堅持不懈深化理論武裝，筑牢辦學治校思想根基。將習近平總書記對江蘇工作重要講話重要指示精神作為根本遵循，推動“第一議題”制度落地見效。堅決有力落實管黨治黨政治責任，把黨的領導優勢轉化為治理效能。持續探索具有校本特色的“楓橋經驗”，協調解決師生急難愁盼2000余條。堅定不移深學篤用習近平文化思想，持續打造高品質校園文化生態。創新推進宣傳思想文化工作，全面加強教師思政工作和師德師風建設，不斷健全特色鮮明的大思政課體系。

突出學科特色發展，以產學研融合強化高素質人才供給，加快建設“三航”領域人才中心

突出特色發展，著力完善高質量學科生態體系。堅持全校辦“三航”，以新興技術賦能“三航”，深入實施“工科一流、理科卓越、文科提升、交叉培育”四大工程。突出人才培養，不斷打造高素質人才方陣。完善拔尖創新人才培養體系，實施特殊類型轉專業、本博貫通等教育教學改革。打造“空天藝海·大師引航”系列美育課程，構建“三精準三提升”育人體系，加快形成“四共四融”卓越工程師培養新生態。突出人才引領，服務支撐江蘇建設世界重要人才中心。優化人才發展環境，系統構建教師發展一體化培訓體系，開展“青年教師攜手遠航工程”。

聚力服務新型工業化，以有組織科研促進高質量科技供給，著力打造自立自強創新高地

提升組織管理效能，激發科技創新活力。健全以高水平科研產出為導向的項目和平臺管理聯動機制，高效動態配置科技創新資源，鼓勵跨學科、跨專業、跨學院組建大團隊、建設大平臺、爭取大項目、產出大成果。深化開放融合發展，積極打造助推行業區域高質量發展的新質生產力。深化產教融合、科教融匯，以南航國際創新港為牽引，以校企聯合實驗室/創新中心為支撐，營造產學研深度融合新生態。在蘇州、無錫等地建設校地研究院6家，切實打通科研成果從“學校”到“企業”、從“實驗室”到“生產線”的高速通道。

鑄魂育人真抓實干

推進“大思政課”建設提質增效

中國礦業大學

抓好課堂教學“主渠道”。開好講好關鍵課程，加強以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程群建設，構建“一元兩類三階”思政課課程體系，打造了3門國家級、省級一流課程。積極拓展課堂教學內容，引導學生樹立“大國礦業、能源報國”的理想信念。牽頭推進省大中小學思政課一體化共同體建設，聚焦習近平總書記對江蘇工作重要講話重要指示精神，突出新時代偉大成就的“江蘇篇”，打造了“以科技創新引領高質量發展——中國式現代化的江蘇新實踐”等系列示范課程。

打造實踐育人“新范式”。“點面結合”推進實踐教學，組成“思政課教師+輔導員+專業教師”的指導教師隊伍。緊扣思政課實踐教學目標和要求，深化與全國“大思政課”實踐教學基地聯動，把思政課堂開到淮海戰役紀念館、潘安湖生態修復區、煤礦企業一線，打造“行走的大思政課”。抓好日常思政教育活動，連續7年發起9所駐蘇部屬高校“弘揚淮海戰役精神”教育實踐活動，參與學生達到5萬余人次。圍繞志愿服務、理論宣講、社會調研、鄉村振興等實踐活動，努力打造“七彩”實踐育人等品牌活動。

造就鑄魂育人“大先生”。加強高水平專職思政課教師隊伍建設，構建“大思政課”教育教學共同體。加強師德師風建設，建立思政課教師師德師風常態化教育和監管制度。大力弘揚教育家精神，構建教師榮譽表彰體系，充分發揮優秀教師的引領示范作用。建立思政課教師“傳幫帶”和“手拉手”備課機制。出臺《思想政治理論課教師隊伍建設實施意見》，認真落實思想政治理論課教師職稱評審“三單”制度。

深入實施人才強校戰略

奮力開創一流大學建設新局面

蘇州大學

堅持黨管人才，健全貫通協同的人才工作體系

優化工作機制。將“人才隊伍集聚工程”作為“全國黨建工作示范高校”培育創建的重要內容系統推進。強化政治引領。實施“鑄魂潤心”強師行動計劃，推進思想強基、師德鑄魂、實踐立行、文化潤心4項行動和12項重點建設任務，大力弘揚教育家精神、科學家精神。細化服務保障。將組織、宣傳、凝聚、服務人才的職責落到支部，建強人才身邊的黨組織。上線人才服務保障平臺，暢通溝通反饋渠道，高效解決人才“急難愁盼”問題。

堅持精準引才，構筑人才集聚的創新創業高地

創新引才舉措。細分崗位設置，構建高質量引才體系。重點引進一批學科發展急需的知名學者、行業精英。打造引才高地。全力推進大平臺、大團隊、大項目、大成果“四大”建設，實現平臺建設與人才引育雙提升。拓寬引才渠道。聯合蘇州市打造海外高層次人才學術交流會、國際青年學者東吳論壇等人才工作平臺。去秉持“創新在蘇大創業在蘇州”理念，推動頂尖人才團隊共引、校地人才資源共享。

堅持精心育才，提升創新人才的自主培養能力

強化政策支持。出臺《高層次人才計劃實施辦法》等一攬子文件，構建完善“基礎牢固、中堅提質、尖端突破”的“金字塔形”人才培養支持體系。強化組織培育。堅持“學術大師+創新團隊”培養模式，由頂尖人才牽頭組建10余個國家級創新平臺，形成大師引領、骨干支撐、后備銜接的良好梯隊。強化實踐鍛煉。支持高層次人才對接蘇州名城名校融合發展戰略，推動人才鏈、創新鏈與產業鏈深度融合。

來源：常州市教育局，南京航空航天大學，中國礦業大學，蘇州大學

編輯：王筱

審核：崔婕 王素娟