10月11日，省教育廳召開“貫徹黨的二十大·教育在行動之江蘇加快推進本科高校新文科建設”新聞發布會，省教育廳副廳長楊樹兵作綜合發布。

黨的二十大報告對中國特色哲學社會科學的發展以及人才自主培養提出了新要求，文科教育承擔著繁榮中國哲學社會科學，培養大批哲學家、社會科學家、文學藝術家等各方面人才的重要任務。

楊樹兵指出，文科教育是培養自信心、自豪感、自主性，產生影響力、感召力、塑造力，形成國家民族文化自覺的主戰場、主陣地、主渠道。新文科的“新”是指“創新”，是文科教育的創新發展。新文科建設涉及哲學、文學、歷史學、經濟學、法學、教育學、管理學、藝術學等學科門類。

楊樹兵介紹，近年來，江蘇高度重視新文科建設，積極推動傳統文科教育向新型文科教育轉變。江蘇高校圍繞立德樹人根本任務，以跨學科交叉融合為途徑推進專業改造與重組，以科技賦能為特色推進教育教學手段變革，以政產學研用融合為方式推進實踐路徑創新，積極開展新文科建設改革探索，推進學科專業交叉融合，完善課程教學體系，創新育人模式。在2021年教育部認定的首批新文科研究與改革實踐項目中，江蘇25所高校共74個項目入選。在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的進程中，深入推進新文科建設，加快建構中國自主知識體系，走好人才自主培養之路，既是教育強國建設的重要任務，又是教育強國建設的重要支撐，具有不可替代的作用。

楊樹兵介紹，近日出臺的《省教育廳關于加快推進本科高校新文科建設的指導意見》（以下簡稱《意見》），主要圍繞如何推動江蘇高校文科教育邁向更高水平這一核心問題，分為“指導思想”“總體目標”“基本原則”“主要任務”“組織保障”五個部分，明確了“價值引領、守正創新、特色發展”的基本原則，提出大力實施新文科“四大計劃”：江蘇新文科教育教學體系創新計劃、江蘇新文科交叉人才培養先鋒區建設計劃、江蘇新文科大講堂計劃、“悅讀經典”—江蘇大學生讀書行動計劃。《意見》還提出加強組織領導、強化條件保障、確保建設成效等一系列新文科建設保障措施。

楊樹兵要求，未來，江蘇新文科建設將繼續以黨的二十大精神為指引，進一步加大改革和創新力度，推動我省高校新文科教育出理念、出人才、出成果，努力構建世界水平、中國特色、江蘇特點的文科人才培養體系，全面提升文科教育服務能力和貢獻水平，為推進中國式現代化江蘇新實踐提供更加有力的支撐。

南京理工大學相關負責人就理工科高校如何推進新文科建設，南京師范大學相關負責人就高校如何完善新文科人才培養體系，南京大學教授就文科拔尖創新人才如何自主培養，廳高教處負責人就“悅讀經典”—江蘇大學生讀書行動計劃如何實施等分別回答了記者提問。

省教育廳辦公室（新聞辦）和高教處負責人、中央駐蘇媒體及省市媒體記者參加了發布會。

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新聞發布會場景