新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》第三十二條明確指出：“國家通過組織開展職業(yè)技能競賽等活動，為技術(shù)技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺，持續(xù)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國工匠。”這句話深刻地道出了技能大賽工作的初心和使命。本期報道的兩所學校，正是十余年來始終堅守這一初心，努力踐行使命的代表。

南京商業(yè)學校：

奮力打造新時代能工巧匠

2022年，南京商業(yè)學校在中職組網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)技能和現(xiàn)代物流綜合作業(yè)三個賽項均榮獲國賽金牌，高職組市場營銷賽項榮獲銅牌。“三金一銅”的國賽成績完美詮釋了“能行天下”的校訓(xùn)。技能大賽對引領(lǐng)學校發(fā)展、推動專業(yè)建設(shè)、助推師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制等方面都具有重要意義。

以技能大賽為引領(lǐng)

推動專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展

學校開設(shè)專業(yè)緊密對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，緊貼市場需求，圍繞鼓樓區(qū)商務(wù)商貿(mào)、軟件技術(shù)、文創(chuàng)旅游三大支柱產(chǎn)業(yè)，逐步形成市場針對性強、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)特色和優(yōu)勢明顯的專業(yè)群結(jié)構(gòu)。現(xiàn)擁有4個“江蘇省中等職業(yè)教育現(xiàn)代化專業(yè)群”，2個江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院“五年制高職現(xiàn)代化專業(yè)群”。在高水平專業(yè)群的帶領(lǐng)下，學校師生技能大賽水平與成績逐年提升。

以技能大賽為抓手

助推師資隊伍高水平建設(shè)

技能大賽不僅是學生的技能比拼，也是教師專業(yè)教學水平的檢驗。近年來，學校始終把教師隊伍建設(shè)作為學校發(fā)展的核心要素。以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為重點，通過教師參與企業(yè)實踐、社會服務(wù)、研修培訓(xùn)、學術(shù)交流等方式，加強專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，提升專任教師雙師素質(zhì)，強化兼職教師隊伍建設(shè)與管理。通過分層培養(yǎng)，全面服務(wù)教師發(fā)展，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)生動力。

以技能大賽為載體

創(chuàng)新多元化人才培養(yǎng)機制

學校建立“校賽人人參與、市賽選拔參與、省賽集訓(xùn)參與”的三層篩選體系，形成競賽梯隊，將競賽融入到人才培養(yǎng)全過程。學校每年5月開展“技能闖關(guān)節(jié)”活動，覆蓋全體學生，實行技能等級證書認證，構(gòu)建“課證結(jié)合、賽訓(xùn)結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、校企結(jié)合”的“四結(jié)合”技能訓(xùn)練平臺。通過體驗、觀摩、競技、演示等活動形式，激發(fā)學生的職業(yè)興趣，強化職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)能力，營造人人手握技能、人人崇尚技能的氛圍。

以技能大賽為核心

構(gòu)建特色化制度保障機制

學校完善校內(nèi)大賽管理機制，成立以校長為組長的大賽領(lǐng)導(dǎo)組，制定學校技能大賽系列制度，形成一套行之有效的管理體制。修訂完善《南京商業(yè)學校技能大賽管理辦法》《南京商業(yè)學校技能大賽績效考核辦法》等，有效推動了技能大賽成績的穩(wěn)步提升。

使命呼喚擔當，奮斗開創(chuàng)未來。南京商業(yè)學校的師生們將繼續(xù)以堅定的意志與必勝的信念在技能大賽的賽場上，以賽促學、以賽促教，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，為學生成長鋪就璀璨道路，為教師發(fā)展搭建優(yōu)質(zhì)平臺，為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐，助力學校在新時代職業(yè)教育發(fā)展的航程中乘風破浪。

會計項目比賽

2022年國賽網(wǎng)絡(luò)安全賽項金牌團隊

江蘇溧陽中等專業(yè)學校：

以大賽引領(lǐng)學校多元化高質(zhì)量發(fā)展

江蘇省溧陽中等專業(yè)學校坐落在天目湖畔，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。近年來，學校堅持面向全國創(chuàng)影響，扎根江蘇謀引領(lǐng)，放眼長遠育品牌，成為江蘇省第一批“中等職業(yè)學校領(lǐng)航計劃建設(shè)單位”，走出了一條獨具特色的多元化高質(zhì)量發(fā)展之路。

初心彌堅 ? 使命在肩

學校堅持“以德立校、以文立人、以能立業(yè)”的辦學理念和“學生的未來幸福和發(fā)展高于一切”的辦學宗旨，高舉“規(guī)范管理”、“技能大賽”、“職教高考”三面大旗，聚焦重大項目攻堅，大力推進“治理體系現(xiàn)代化”制度創(chuàng)新，“立德”“立人”“立業(yè)”全景育人體系優(yōu)化、基于“混合所有制”教學模式改革、打造“智慧教育生態(tài)圈”、“國際交流合作高地”建設(shè)、服務(wù)“中西部合作與職教脫貧富民”等七大工程，形成節(jié)約型共享發(fā)展模式。

匠心彌深 ? 奮楫在手

“十三五”以來，學校連續(xù)承辦全國、省職業(yè)院校技能大賽，師生參賽獲國賽獲8金1銀1銅，省賽31金66銀99銅。建成江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實訓(xùn)基地共4個；累計孵化教學成果獲江蘇省特等獎1個，國家二等獎1個，江蘇省一等獎1個，江蘇省二等獎3個，穩(wěn)居全省前列；因溧陽職業(yè)教育辦學成效突出，高質(zhì)量發(fā)展明顯。

信心彌遠 · 逐夢在行

學校將圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展總要求，聚焦提質(zhì)培優(yōu)，深化產(chǎn)教融合，提升內(nèi)涵質(zhì)量，增強服務(wù)能力，拓展職教體系內(nèi)容，增強職業(yè)教育社會適應(yīng)性，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才，突出融合發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展三個重點，為溧陽高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的技術(shù)技能人才支撐，為常州“532”發(fā)展戰(zhàn)略、為蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新打造高質(zhì)量發(fā)展樣板、為江蘇省職業(yè)教育一體化發(fā)展立柱架梁。

國賽農(nóng)機維修項目一等獎選手在訓(xùn)練

國賽給排水項目溧陽中專參賽隊

來源：職教處、南京商業(yè)學校、江蘇省溧陽中等專業(yè)學校