習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊隊員的回信在我省教育系統(tǒng)引起熱烈反響——

在五四青年節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊全體隊員回信，向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。

習(xí)近平總書記的回信溫暖人心、催人奮進，在我省廣大青年中引起熱烈反響，大家紛紛表示，將牢記殷殷囑托，厚植家國情懷，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

堅定理想信念 響應(yīng)時代號召

習(xí)近平總書記在信中強調(diào)：“這些年，越來越多年輕人選擇到西部、到鄉(xiāng)村、到基層志愿服務(wù)，無私奉獻，展現(xiàn)了新時代中國青年昂揚向上的精神風(fēng)貌和強國有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次勉勵廣大青年“到基層去、到西部去”“到祖國和人民最需要的地方去”。

黨有號召，青年有行動。多年來，一批又一批江蘇青年堅定理想信念，堅守奉獻初心，選擇到西部、到鄉(xiāng)村、到基層志愿服務(wù)，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展貢獻青春力量。大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃自2003年實施以來，全省累計向西部省份選派8647名大學(xué)生志愿者；2025年，江蘇招募西部計劃志愿者數(shù)量、參與高校數(shù)量，均位居全國前列。自2005年起，江蘇實施大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計劃，為全省基層選派18741名大學(xué)生志愿者；近5年來，超過60%的志愿者在服務(wù)期滿后留在基層干事創(chuàng)業(yè)。

“總書記飽含深情的回信令我倍感振奮，在內(nèi)蒙古自治區(qū)支教的一千多個日日夜夜，如潮水般涌上心頭。”江蘇大學(xué)管理學(xué)院碩士研究生梁采瑩曾兩次踏上支教征程，遠赴內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市巴林右旗大板第四中學(xué)支教。教室里與學(xué)生共話“青年擔(dān)當(dāng)”時的熾熱目光，牧區(qū)家訪時觸摸到的鄉(xiāng)村振興堅實印記，國門下與戍邊青年共敘家國情懷時的澎湃心緒都令她難忘。“站在新的歷史起點上，我將扛起青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)當(dāng)好一顆扎根西部教育的‘胡楊種子’，引領(lǐng)更多當(dāng)?shù)睾⒆幼x懂腳下的土地、肩頭的責(zé)任和心中的信仰。”梁采瑩說。

“走進祖國西部大地，我更加深刻認(rèn)識到‘讓青春之花綻放在祖國最需要的地方’的重要意義。回想起支教這一年，是與孩子們共同成長的一年，也是青春精彩綻放的一年。祖國以綠水青山養(yǎng)育我，我愿將我的青春獻給祖國山河。”南京林業(yè)大學(xué)第25屆研究生支教團貴州分隊隊長、理學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)2024級碩士研究生劉欽宇表示，未來將以總書記的重要回信精神為指引，繼續(xù)秉持志愿服務(wù)初心使命，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

“總書記的回信如同一盞明燈，照亮了青春在邊疆發(fā)光發(fā)熱的航程。‘到祖國最需要的地方去’成了我心中最堅定的信念。”南京信息工程大學(xué)學(xué)生孫齊悅是該校第27屆研究生支教團成員之一，即將和同伴們共同奔赴廣西壯族自治區(qū)河池市都安瑤族自治縣高級中學(xué)，開啟為期一年的支教時光。“我將秉持‘功成不必在我，功成必定有我’的信念，將個人理想與國家需要緊密結(jié)合，以扎實的作風(fēng)、真誠的情懷，耐心教書育人、深入服務(wù)鄉(xiāng)村，用青春時光書寫無悔答卷。”孫齊悅說。

扎根基層一線 淬煉過硬本領(lǐng)

基層是磨礪青年最好的訓(xùn)練場。習(xí)近平總書記在回信中說，謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊隊員們“響應(yīng)黨的號召到西部邊疆地區(qū)教書育人，在促進當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展、促進民族團結(jié)進步、促進興邊富民和穩(wěn)邊固邊中發(fā)揮了積極作用，自身也得到歷練和成長”。

我省廣大青年志愿者充分施展才華抱負(fù)，在西部地區(qū)以及全國各地的鄉(xiāng)村振興、基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、基層治理等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，獲得歷練成長，找到了屬于自己的人生舞臺。

在新疆克州阿合奇縣馬場，畢業(yè)于江蘇海洋大學(xué)的周孛用心推進基層治理的“最后一公里”。“當(dāng)我們頂著烈日在戈壁灘上開展科技助農(nóng)、在村委會夜校教村民國家通用語言文字、在議事小院調(diào)解鄰里糾紛時，當(dāng)我們帶著惠民政策翻越海拔3500米的達坂時，當(dāng)我們握著粉筆教會阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)孩子們寫下‘祖國’，用知識為他們推開認(rèn)識世界的窗戶時，我漸漸‘讀懂’了這片土地的心跳，也明確了作為一名南疆基層干部的職責(zé)與使命。”周孛動情地說。

作為一名正在黔東南苗族侗族自治州山區(qū)支教的西部計劃志愿者，南京中醫(yī)藥大學(xué)第26屆研究生支教團成員施佩辰站上苗嶺侗鄉(xiāng)的村小講臺，望著孩子們求知若渴的眼眸時，深感教育振興對民族地區(qū)發(fā)展意義重大。支教團成員走村寨、訪農(nóng)戶，在三尺講臺上傳道授業(yè)，又通過科普中醫(yī)藥知識播撒希望，在義診實踐中堅定信念。這份扎根基層的堅守，既是對“強國有我”誓言的踐行，更是新時代青年成長與祖國發(fā)展同頻共振的生動注腳。

懷揣著將青春理想融入時代使命的熱忱，無錫學(xué)院2024屆畢業(yè)生、西部計劃志愿者李逾前踏上西行的列車。“在住建局的崗位上，我既是建設(shè)者更是學(xué)習(xí)者：同事們的奉獻精神，農(nóng)牧民對美好生活的質(zhì)樸向往，都在重塑著我的價值坐標(biāo)。當(dāng)親手參與設(shè)計的文化廣場亮起璀璨燈光，當(dāng)耗時3個月協(xié)調(diào)解決的供水工程涌出清泉，這些扎根大地的獲得感，遠比任何榮譽更令人振奮”。

作為一名大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計劃的志愿者，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023屆畢業(yè)生曾錦平表示，在參與籌備鹽南青商會的過程中，企業(yè)家們把個人發(fā)展融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，這種“深耕實業(yè)報桑梓”的赤子情懷令人動容。“未來，我將結(jié)合自身新媒體專業(yè)優(yōu)勢，開展好‘青商助農(nóng)’系列活動，把家鄉(xiāng)的非遺特產(chǎn)、風(fēng)土人情帶到大眾的視野當(dāng)中，在推動產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的實踐中挺膺擔(dān)當(dāng)”。

立足專業(yè)實際 貢獻青春力量

為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻青春力量，要練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚奮斗精神。前所未有的變革時代、前無古人的偉大事業(yè)，既為青年施展才華、展示風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。

“我將始終牢記習(xí)近平總書記的囑托，繼續(xù)發(fā)揚志愿精神，到祖國和人民最需要的地方去，在基層的廣闊天地中施展才華、建功立業(yè)。”2024年全國大學(xué)生井岡山精神志愿宣講活動志愿者、淮陰師范學(xué)院2023級思想政治教育專業(yè)本科生吳嘉玲表示，自己將立足井岡山精神志愿宣講、“七彩假期”志愿服務(wù)等多項志愿行動，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，把思政“小課堂”和社會“大課堂”緊密結(jié)合，提升思政課育人實效，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，貢獻自己的青春力量。

南京藝術(shù)學(xué)院第26屆研究生支教團成員葉之韻曾在陜西省咸陽市三原縣北城中學(xué)度過3年支教時光。面對當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)教育資源差異大和學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等困難時，學(xué)生對知識的渴望、對藝術(shù)的向往，始終是她前行的動力。“我負(fù)責(zé)高一年級音樂課與校合唱團排練，帶領(lǐng)學(xué)生通過紅色歌曲演繹厚植學(xué)生的家國情懷。這些實踐讓我明白，支教不僅是知識的傳遞，更是精神火種的點燃。未來，我將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)所長，用音樂滋養(yǎng)學(xué)生心靈，助力當(dāng)?shù)睾⒆痈贸砷L。”葉之韻說。

“習(xí)近平總書記強調(diào)：‘鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人’，這讓我深刻認(rèn)識到，將專業(yè)知識與鄉(xiāng)土實踐結(jié)合起來，才是青春最好的答卷。”江蘇第二師范學(xué)院人文學(xué)部學(xué)生尤瑞說，“我深知基層工作充滿挑戰(zhàn)，面對城鄉(xiāng)差距，我會用耐心化解矛盾；遇到技術(shù)難題，我會用學(xué)習(xí)來填補空白。我要向村民學(xué)智慧，用實踐求真知，讓青春在鄉(xiāng)村振興的泥土芬芳中書寫出切切實實的價值。”

“總書記的回信讓我更加篤定：服務(wù)鄉(xiāng)村不僅是個人選擇，更是時代賦予的使命擔(dān)當(dāng)。”蘇州工學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2024屆畢業(yè)生賈蓮表示，自己將始終牢記囑托，利用專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，深度參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和數(shù)字化農(nóng)業(yè)建設(shè)。通過不斷學(xué)習(xí)與實踐，用專業(yè)所學(xué)為鄉(xiāng)村經(jīng)濟注入更多活力，助力農(nóng)民增收致富，把鄉(xiāng)村振興的論文寫在希望的田野上。

江蘇科技大學(xué)第24屆研究生支教團團長李金澄說：“作為一名船舶與海洋工程專業(yè)的研究生，我將緊緊圍繞黨和國家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進海洋強國建設(shè)的戰(zhàn)略部署，在科研中錘打，在實踐中磨煉，力爭在興船報國、向海圖強的征程上發(fā)出青春的奪目光彩。”

來源：江蘇教育報

編輯：王筱

審核：范文 許南欣