在第38個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月9日上午，鹽城的多所小學(xué)、幼兒園門口出現(xiàn)了大量的鮮花，供學(xué)生們免費(fèi)領(lǐng)取，送給辛勤培育他們的老師。這是“我向老師獻(xiàn)朵花”教師節(jié)主題活動(dòng)為老師們送上的驚喜，本次活動(dòng)進(jìn)一步和諧了師生之間的關(guān)系，深化師生之間的情誼，充分展現(xiàn)了各個(gè)學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，更將感恩的種子播撒在學(xué)生的心中。

清晨時(shí)分，鹽城外國(guó)語學(xué)校、鹽城市神州路小學(xué)、鹽城市新河實(shí)驗(yàn)小學(xué)、射陽縣港城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽城市幼兒園等學(xué)校門口成了花的海洋，各校園的校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)生們將共同布置的教師節(jié)主題展板整齊擺放，學(xué)生們手捧鮮花，整齊地排列隊(duì)伍，高興地迎接老師們的到來，熱情的為每一位老師送上鮮花和擁抱，一個(gè)個(gè)深情的隊(duì)禮，感謝老師們的無私奉獻(xiàn)和諄諄教誨。朵朵鮮花傳真情，句句祝福暖師心。

“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！” ……在鹽城市新河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生們簇?fù)矶?，化身為送花使者，聽著一聲聲真摯的祝福，老師們接過美麗的鮮花，燦爛若霞的笑容在臉上綻放，內(nèi)心如蜜一般甘甜，這是為人師的幸福。

“呂老師！教師節(jié)快樂！”列隊(duì)的邱葉萌和唐雨涵帶著其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地把鮮花遞給一個(gè)剛踏進(jìn)校門的老師身邊，這份詫異和驚喜，送到了呂小娟老師心坎里，她笑著說：“這是我以前帶的孩子，沒想到她們還記得，真的令人感動(dòng)！”

走進(jìn)具有足球特色化的校園，孫老師介紹鹽城市新河實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直厚植“足球育人”沃土，體教合一，文化育人，她指著一側(cè)走廊，養(yǎng)眼的綠色映入眼簾，她笑著表示：“今天教師節(jié)，每個(gè)老師都能領(lǐng)到一盆綠植，這代表了陽光向上?！?/p>

“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。每年教師節(jié)前夕，同學(xué)們?cè)缭缇陀眯臑槔蠋焸儨?zhǔn)備節(jié)日禮物，一句句誠(chéng)摯的話語暖意融融，一張張精美的賀卡情意深深。今年，孩子們通過贈(zèng)送愛心玫瑰，以此向恩師送上節(jié)日的祝福和想說的話，盡情表達(dá)著對(duì)老師的禮贊和感激之情?！丙}城市神州路小學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)孫梁玉笑著說。

鹽城市幼兒園中三班的潘芓辛小朋友今天有個(gè)特殊的身份，她和另一位同學(xué)一起負(fù)責(zé)鮮花的發(fā)放工作。“每個(gè)人就只能領(lǐng)取一朵哦?！薄袄蠋煟徒o您，祝您節(jié)日快樂!”正值中秋前夕，小姑娘穿著華麗的漢服，認(rèn)真地執(zhí)行著自己的“任務(wù)”。

這是大三班老師王靜和小三班老師高玲一同度過的她們的第27個(gè)教師節(jié)，而這份特殊的節(jié)日禮物還是讓她們驚喜不已。王靜說：“收到孩子們的禮物，我感到很幸福，這是最好、最珍貴的心意。”

然而，老師們收到的驚喜還不止如此。在上午的游園活動(dòng)中，孩子們手捧花束，涌入一間間教室，繼續(xù)傳遞著對(duì)老師的喜愛與祝福。隨后，孩子們又來到幼兒園的小廚房，親手為老師們制作節(jié)日月餅。一個(gè)個(gè)印著“教師節(jié)快樂”“老師，您辛苦了”字樣的月餅，點(diǎn)綴著節(jié)日的花瓣，讓老師們吃在嘴里、甜在心里。

對(duì)于射陽縣港城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（9）班老師陳珊來說，這朵小小的花可謂大大的感動(dòng)。 “在第38個(gè)教師節(jié)里，我收到了學(xué)生們的鮮花，無比幸福，開心！那一刻我感受到那是最真誠(chéng)的祝福，我覺得那是老師最幸福的時(shí)刻！我體會(huì)到了作為人民教師的光榮和職責(zé)，作為一位教師，我們要牢記立德樹人的初心使命，愛崗敬業(yè)?！标惿豪蠋熂?dòng)地說。

鹽城外國(guó)語學(xué)校外教老師眾多，課間休憩時(shí)，孩子們紛紛為外教老師獻(xiàn)上鮮花，對(duì)他們的辛苦付出表達(dá)最真摯的謝意。

本次教師節(jié)的系列活動(dòng)，不僅營(yíng)造了濃烈的教師節(jié)氛圍，培養(yǎng)了孩子尊師、愛師、感恩師愛的情感和美德，還進(jìn)一步提升了教師的使命感和幸福感，引導(dǎo)教師感受職業(yè)的光榮與幸福。