揚(yáng)州市寶應(yīng)縣教育局緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德為抓手，教育引導(dǎo)中小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成崇德明理、向上向善的優(yōu)良品格，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂忻褡鍝?dān)當(dāng)精神的時代新人。

注重價值導(dǎo)向，弘揚(yáng)“慈善”文化教育理念。根據(jù)省市相關(guān)部署要求，該縣教育局將慈善文化與教育教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中傳遞知榮辱、懂感恩、樂奉獻(xiàn)的精神，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)少年兒童的社會責(zé)任感和向上向善意識。要求各學(xué)校認(rèn)真研讀慈善法規(guī)，針對性開展校本課程開發(fā)和運(yùn)用，以增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)慈善文化建設(shè)的自覺性，并在教育過程中將愛心善念植入中小學(xué)生心靈，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生帶動家庭、以家庭帶動社會，使越來越多的人將慈善作為一種自覺行為。

注重多元育人，提升“慈善”文化建設(shè)水平。該縣教育局遵循因校制宜、多元育人、統(tǒng)籌推進(jìn)原則，將慈善文化教育納入全縣中小學(xué)德育計(jì)劃，要求各學(xué)校充分挖掘中外慈善事跡和地方慈善故事、編寫慈善文化校級讀本等，積極融入慈善理念、慈善行為、慈善人物、慈善事跡、慈善歷史等內(nèi)容，并以德育課程為依托，發(fā)揮慈善文化教育在立德樹人中的重要作用。同時針對教育對象的特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，不斷創(chuàng)新育人方式、拓寬育人路徑，將慈善教育與德育教育、學(xué)科教育、特色教育相結(jié)合，堅(jiān)持“課內(nèi)+課外”雙管齊下，有效提升“慈善”文化育人水平。

注重宣傳引導(dǎo)，構(gòu)建“慈善”文化良好生態(tài)。結(jié)合“慈善萬人捐”“慈善進(jìn)校園”系列活動，培育和打造一批慈善文化建設(shè)示范學(xué)校、先進(jìn)個人等，并由點(diǎn)擴(kuò)面，強(qiáng)化宣傳，以提升“慈善”文化影響力，為構(gòu)建“慈善”文化良好生態(tài)賦能助力。各學(xué)校把“慈善教育”作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，通過在校園里植入慈善文化元素、建設(shè)慈善文化長廊、評選“慈善之星”等方式，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、熱愛勞動、勤儉生活、關(guān)愛他人的良好品格，并利用升旗儀式、開放日、家長會、家訪等契機(jī)，積極宣傳現(xiàn)代慈善理念和典型事跡，為慈善事業(yè)匯聚力量、貢獻(xiàn)愛心。