近年來，無錫市錫山區(qū)積極實施優(yōu)師強教工程，探尋教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。一直以來，錫山區(qū)教師發(fā)展中心以書記項目為統(tǒng)領(lǐng)，扎實推進教師成長工程，完善教師培養(yǎng)機制，創(chuàng)新教師培訓模式，不斷提高區(qū)域教師隊伍發(fā)展質(zhì)量，致力在教育人才培育方面增創(chuàng)錫山優(yōu)勢。

體系構(gòu)建畫藍圖。錫山區(qū)教師發(fā)展中心制定《無錫市錫山區(qū)骨干教師考核辦法（試行）》等文件，為教師培訓的體系構(gòu)建規(guī)劃好藍圖。通過青年教師三年達標考核，激勵教師成為教育教學的中堅力量，助推教師奮進成長。

立體培訓育強師。錫山區(qū)教師發(fā)展中心以校本培訓和區(qū)本培養(yǎng)為重要手段，構(gòu)建專業(yè)素養(yǎng)與人格修為并重，線上與線下培訓混合，通識與學科培訓整合，主題與項目培訓融合，專家引領(lǐng)和工作實訓結(jié)合，校本、區(qū)本研訓和高層次研訓互補，青年教師培養(yǎng)、骨干教師培養(yǎng)與全員發(fā)展同步的多元立體培訓模式，促使區(qū)域內(nèi)教師素質(zhì)全面穩(wěn)步提升。出臺《“錫山英才計劃”社會事業(yè)（教育）人才政策實施細則》，啟動實施區(qū)教育系統(tǒng)“三名計劃”，其中面向?qū)W科帶頭人舉辦“區(qū)名教師高級研修班”、面向德育帶頭人舉辦“區(qū)名班主任高級研修班”，首批100多人成為區(qū)名校長、名教師、名班主任培養(yǎng)對象。

示范輻射有載體。制定《無錫市錫山區(qū)中小學校本培訓實施條例》《無錫市錫山區(qū)中小學校本培訓“三品”建設(shè)方案》等文件，通過校本培訓“三品”建設(shè)與調(diào)研，有序提高基層學校校本培訓質(zhì)量。通過評選首批12所區(qū)教師發(fā)展示范基地校，充分發(fā)揮示范輻射作用。通過評選首批7個區(qū)“四有”好教師團隊，培養(yǎng)一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師團隊。