近日，根據(jù)相關(guān)文件精神，省教育廳就舉辦江蘇省首屆中小學生實驗操作大賽有關(guān)事項作出通知。（點擊“閱讀原文”查看通知全文）

具體內(nèi)容跟小編一起來看——

一、指導思想

貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》（蘇教基〔2022〕1號），推動全省中小學校開齊、開足、開好實驗教學課程，鼓勵和引導廣大中小學生積極參加實驗活動，切實提升中小學實驗教學質(zhì)量，培育學生的科學素養(yǎng)、探究精神和實踐動手能力，培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才后備軍。

二、活動時間

2022年4月至7月。

三、參賽對象

小學參賽對象以五年級學生為主，初中參賽對象以八年級學生為主，高中參賽對象以高二年級學生為主，鼓勵其他年級有興趣、有能力的學生參加。

四、比賽學科

本次比賽學科為小學科學、初中生物和高中化學。

五、其他

本次大賽由省教育廳舉辦，省教育裝備與勤工儉學管理中心和省中小學教學研究室聯(lián)合承辦，具體賽事組織工作由省教育裝備與勤工儉學管理中心負責。

請各地積極做好本次大賽的宣傳、發(fā)動工作，在符合當?shù)匾咔楣芾硪蟆⒋_保學生和教師安全的前提下做好各級比賽的組織工作。

江蘇省首屆中小學生實驗操作大賽方案

一、比賽學科、內(nèi)容與參賽對象

01、小學科學

按照課程標準，學生必須掌握的五年級及以下的科學實驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。參賽對象以五年級學生為主，鼓勵小學其他年級有興趣、有能力的學生參加。

02、初中生物

按照課程標準，初中學生必須掌握的生物實驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。參賽對象以八年級學生為主，鼓勵初中其他年級有興趣、有能力的學生參加。

03、高中化學

按照課程標準，高中學生必須掌握的化學（含必修課程和選擇性必修課程）實驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。參賽對象以高二年級學生為主，鼓勵高中其他年級有興趣、有能力的學生參加。

二、賽程安排

本次大賽分熱身賽、預(yù)選賽、分區(qū)賽和總決賽四個階段進行。

1、熱身賽

熱身賽重點考察學生對課程標準要求的基礎(chǔ)實驗知識和基礎(chǔ)實驗技能的學習和掌握情況，包括在線測評和實驗操作比賽兩個項目。在線測評由大賽組委會負責命制試卷，由學校組織有關(guān)年級學生統(tǒng)一參加（具體報名方式、比賽時間等另行通知）。每所學校至少應(yīng)組織一場校內(nèi)實驗操作比賽，按學生自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式組織學生參加，具體比賽人數(shù)、比賽內(nèi)容和比賽方式由學校根據(jù)所在設(shè)區(qū)市的要求確定。

2、預(yù)選賽

預(yù)選賽重點考察學生對課程標準要求的實驗知識和實驗技能的學習和掌握情況。由縣（市、區(qū)）根據(jù)所屬設(shè)區(qū)市的要求自行確定參加預(yù)選賽的學生名額和參賽條件（原則上要求每所學校都有學生參加預(yù)選賽），并組織命題和比賽（比賽項目中學生實驗操作部分占總分比例不少于80% ）。高中化學學科可多個縣（市、區(qū)）聯(lián)合進行預(yù)選賽，具體方案由各設(shè)區(qū)市根據(jù)當?shù)貙嶋H情況自行確定。

3、分區(qū)賽

分區(qū)賽重點考察學生對課程標準要求的實驗知識和實驗技能的掌握情況及應(yīng)用能力。由設(shè)區(qū)市參照總決賽方案自行確定參加分區(qū)賽的學生名額和參賽條件，并組織命題和比賽（比賽項目中學生實驗操作部分占總分比例不少于80% ）。

4、總決賽

總決賽重點考察學生對課程標準要求的實驗知識和實驗技能的綜合應(yīng)用能力。比賽包括筆試（占總分的10% ）、實驗操作（占總分的80%，含獨立完成實驗、兩人合作完成實驗兩部分）、實驗報告（占總分的5%）、答辯（占總分的5%）等環(huán)節(jié)。每個設(shè)區(qū)市根據(jù)分區(qū)賽成績每學科推薦4名學生參加總決賽。總決賽由大賽組委會負責組織，計劃7月中旬進行，有關(guān)事宜另行通知。

三、獎項設(shè)立

（一）個人獎

1、按照分區(qū)賽個人總分排名，每個學科前20%的學生獲省三等獎（其中參加總決賽的選手按總決賽名次授獎）。

2、按照總決賽個人總分排名，每個學科分別設(shè)立以下獎項：特等獎10名，一等獎16名，其余為二等獎。

3、每位參賽學生可上報一名指導教師，獲獎學生的指導教師獲得對應(yīng)指導教師獎。

4、每學科在總決賽中合作完成實驗環(huán)節(jié)得分排前三名的學生獲得最佳合作獎。

（二）團體獎

按照設(shè)區(qū)市每個學科參賽學生在總決賽中的總分排名，分別設(shè)立學科團體獎：特等獎1個，一等獎2個，二等獎3個。

（三）組織獎、先進個人獎

對在本次大賽中積極宣傳、發(fā)動并組織學生參加活動的單位和個人分別設(shè)立優(yōu)秀組織獎和先進個人獎。

01、學校的優(yōu)秀組織獎按該校完成在線測評的學生人數(shù)比例（參加學生數(shù)/對應(yīng)年級學生數(shù)）排序，全省分學段排名前20%（高中為前40%）的學校獲得評獎資格，其中50%的學校可獲得優(yōu)秀組織獎，由縣（市、區(qū)）結(jié)合學校組織實驗操作比賽開展情況評定并向設(shè)區(qū)市申報，設(shè)區(qū)市審核后報大賽組委會（市直屬學校由設(shè)區(qū)市直接向大賽組委會申報）。

02、縣（市、區(qū)）優(yōu)秀組織獎由設(shè)區(qū)市結(jié)合各縣（市、區(qū)）熱身賽和預(yù)選賽情況綜合評定（具體方案由設(shè)區(qū)市自行確定）后向大賽組委會申報，每設(shè)區(qū)市推薦優(yōu)秀組織獎3個，獲優(yōu)秀組織獎的單位可同時推薦先進個人獎1名。

03、設(shè)區(qū)市優(yōu)秀組織獎由大賽組委會結(jié)合各設(shè)區(qū)市參加熱身賽在線評測的學生人數(shù)比例（總分值60分，分學段計算，每學段權(quán)重各占20%）和總決賽的總分排名（總分值40分，分學段計算，每學段第一名得13分，第二名得12分，以此類推。若某市三個學段均排名第一，則該市得分為40分）綜合評定，設(shè)優(yōu)秀組織獎5個，獲優(yōu)秀組織獎的單位可同時推薦先進個人獎1名。

來源：裝備中心與勤工儉學管理中心