8月26日，全省普通高中校長暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班舉行。本次培訓(xùn)采用“主會(huì)場(chǎng)+網(wǎng)絡(luò)視頻分會(huì)場(chǎng)”的形式，圍繞深化育人方式改革，營造健康育人環(huán)境進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討。省教育廳副廳長顧月華出席會(huì)議并講話。省教育廳相關(guān)處室（單位）負(fù)責(zé)人，市、縣教育行政部門分管負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，所有普通高中校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部、教師代表等2萬余人參加培訓(xùn)。

顧月華指出，面向2035江蘇教育現(xiàn)代化，必須要扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，讓教育回歸育人本位。她要求，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政治站位。要重溫并深入領(lǐng)會(huì)中央和省新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革政策的核心要求，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，大力推進(jìn)普通高中資源建設(shè)，不斷深化關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要深度學(xué)習(xí)和充分理解領(lǐng)悟“雙減”文件的核心內(nèi)容。高中教育與義務(wù)教育息息相關(guān)，“雙減”文件的出臺(tái)需要全省高中學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，提前謀劃，主動(dòng)作為。要結(jié)合“雙減”政策要求和高中學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)考試命題、課堂教學(xué)、課后服務(wù)的研究，積極推進(jìn)高中招生考試改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高普通高中學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的獲得感。

顧月華指出，新時(shí)期全省普通高中要積極順應(yīng)時(shí)代要求，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地做好新一輪高中的改革和發(fā)展，促進(jìn)高中發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。她要求，一要深化質(zhì)量評(píng)價(jià)改革。圍繞德智體美勞全面發(fā)展的育人體系轉(zhuǎn)型提升高中教學(xué)，重點(diǎn)聚焦高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，規(guī)范高中考成績(jī)管理，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多樣發(fā)展的條件、平臺(tái)和評(píng)價(jià)。二要加強(qiáng)選科指導(dǎo)。結(jié)合高考選科指引變化，科學(xué)指導(dǎo)好學(xué)生選科。同時(shí)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教學(xué)管理，繼續(xù)通過高中教學(xué)視導(dǎo)對(duì)組織機(jī)制、過程管理與評(píng)價(jià)進(jìn)行過程性督查。三要加強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)。江蘇每一所普通高中都要將建設(shè)高品質(zhì)示范高中作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和追求，全面推動(dòng)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣特色發(fā)展。

培訓(xùn)會(huì)上，《教育研究》主編鄧友超作《扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向 營造健康育人環(huán)境》主報(bào)告。蘇州大學(xué)作了高校高考選科指引與高中教育銜接的報(bào)告。南京師范大學(xué)對(duì)當(dāng)下中小學(xué)生心理健康教育和危機(jī)干預(yù)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。省教育考試院作了2021年江蘇高考質(zhì)量分析報(bào)告。省教育廳體衛(wèi)藝處借助大數(shù)據(jù)剖析江蘇中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)狀況。省教育評(píng)估院作高品質(zhì)示范高中建設(shè)成效研究報(bào)告。省中小學(xué)教研室物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六位學(xué)科專家作新高考下的學(xué)科質(zhì)量分析與教學(xué)改進(jìn)報(bào)告。

南京市田家炳高級(jí)中學(xué)、吳江高級(jí)中學(xué)、江陰高級(jí)中學(xué)、江蘇省清江中學(xué)以及鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)分別圍繞學(xué)校特色建設(shè)、心理健康教育、選課走班教學(xué)管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)踐、家庭教育指導(dǎo)作經(jīng)驗(yàn)交流。

顧月華出席并講話

會(huì)議場(chǎng)景