在近日江蘇省語委、省教育廳舉辦的2019年江蘇省中華經典誦讀大賽中，南京市繼江蘇省中小學教師詩詞講解大賽之后，綜合成績再次位居全省首位。

本次大賽南京市參加小學組、中學組、教師組和社會組的省內選拔。根據省里通知要求，除教師組各設區市選送3個作品外，其他組各選送6個作品。省語委辦組織專家評審確定各組15個獲獎作品，并參加教育部組織的全國比賽。

南京市共擇優推薦21個作品，最終小學組入圍3個、中學組2個、教師組3個、社會組5個，共計13個作品在省里獲獎并被推薦到國家參賽。其中，金陵匯文小學、南京市盲人學校、南京廣電集團的作品分獲小學組、中學組、社會組全省第一名。

這段視頻是南京市盲人學校學生葉泓霆、胡崢燁在2019年江蘇省中華經典誦讀大賽中的錄像，兩位盲生聲情并茂的演講征服了所用評委，獲得了中學組第一名。

盲人孩子雖然看不到這個多姿多彩的世界，但是他們的心靈卻沒有因為視力的限制而枯萎，和所有正常人一樣，他們都渴望認識這個美妙的世界，渴望接觸所有美好的事物，而幫助他們打開新世界大門的鑰匙，正是祖國美妙的語言文字。

近年來，南京市盲人學校高度重視傳統文化教育，重視經典誦讀教育，重視學生缺陷補償和潛能開發，學生在各級各類活動和比賽中屢創佳績。

 以豐富的社團

滿足不同年段學生的文學需求

在開足開齊語文課的同時，學校根據不同學生特點，結合教師特長和愛好，開設了多樣化的社團。如蔡拾慧老師領銜的“聲音夢想”社團，借助專業的遠程網絡課程，針對中低年級，教授普通話和朗誦，從糾正每一個發音開始，力求讓每個孩子都能掌握一口字正腔圓的普通話；陳秋節老師的文學社團，主要針對中高年級學生，重在閱讀和欣賞經典名著，讓孩子們愛上寫作；華嵐老師的古典文學鑒賞社團，重在引領高中學生感悟作者人生經歷和生命體驗，提升和豐富學生的品味；陳澤群老師的白局社，讓學生感受南京白局的藝術美；團委還成立了廣播社，滿足部分播音愛好者編劇、錄音、制作的個性需求。

在日常教育教學活動中

滲透經典和傳統文化教育

學校充分挖掘資源，收集各種音頻資料，發放“聽書郎”，鼓勵和支持學生課外閱讀；在日常教授盲文的同時，借助凸圖等直觀教具，滲透漢字形和字意的理解，以彌補盲文拼音文字的不足；開設低視力漢字課程，幫助部分低視生認識和書寫常用漢字；開展講故事比賽、“汀蘭杯作文大賽”“方華杯寫字比賽”“詩韻杯美詩文誦讀比賽”“一站到底百科知識競賽”、課本劇展演等豐富多彩的學科活動；以升旗儀式、八禮四儀、六一、元旦迎新、助殘日、畢業典禮等傳統節日為平臺，讓學生得到鍛煉。

積極參與各級各類比賽

近年來，學生與普通學校學生一起同臺競技，參與了市級講故事、作文比賽、誦讀比賽等，均取得了佳績，體會到了學習的快樂和成長的喜悅。

學生感言

葉泓霆

我非常喜歡朗誦，因為我覺得朗誦是代替作者在演繹作品。尤其是朗誦古人作品的時候，我仿佛覺得我能夠和作者進行一場心靈上的溝通。我們國家有很多優秀的文學作品，如果僅粗淺地讀一遍，是不能夠深入作品的靈魂的，所以我非常喜歡在理解感悟的基礎上用自己的情感注入作品重新演繹。我也非常感謝我們學校的老師，是她們教會了我用朗誦的方式和作品、作者的靈魂共鳴。

—— 葉泓霆

能夠和同齡的孩子一起參加這次比賽，尤其是和普通學校的孩子一起比賽，我心情比較緊張，但是也非常興奮。因為我覺得雖然我的眼睛不好，但是當我在誦讀詩歌的時候，我覺得我看到了這個詩歌當中非常美好的人間真情。因此我覺得在文學的世界里我超越了視力的限制，獲得了真正的自由。

—— 胡崢燁

江蘇省中華經典誦讀大賽

南京入圍作品名單

請欣賞

小學生組《錦繡年華》