淮陰師范學院始終將學風建設作為落實立德樹人根本任務的重要載體、關鍵環節，健全完善“機制固本、內涵聚力、載體賦能”三位一體學風建設體系，進一步彰顯“讀書學習好地方”的文化底蘊，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

聚焦機制優化，筑牢學風建設“四梁八柱”。積極構建“頂層設計—過程監督—多元協同”的學風建設長效機制。強化制度保障與責任落實，出臺系列學風建設規章制度，將學風建設要求融入人才培養各環節、全過程；印發本科生綜合素質測評辦法，形成德智體美勞“五育”融合評價體系。教務部門聯合教學督導組、二級學院實施常態化線上線下教學督查，確保教學質量閉環管理。深化思政教育與價值浸潤，將優良學風建設作為先進集體評選的核心要素，通過班級展示、答辯評審等方式，強化集體榮譽感與學習內驅力。建立家校聯動機制，形成“學校—家庭—社會”教育合力。

聚焦內涵深化，激活學生成長內生動力。推動專業導航與生涯規劃，構建“專業引導—學業指導—職業規劃”一體化生涯教育體系，幫助學生明確學習目標。著力打造“典型選樹+學風宣講+考研指導”嵌入型學風建設模式，營造“崇學尚進、互促共融”的學習生態。組建學風宣講團深入班級、學生社區以開展主題宣講，分享成長經驗，發揮輻射帶動效應。打造“學在淮師”品牌欄目，挖掘師生故事，全媒體推出在科學研究、科技創新等領域的集體和個人優秀事跡，充分發揮先進典型朋輩教育作用，營造崇尚先進、爭當典型的濃厚氛圍。

聚焦載體賦能，打造學風建設特色品牌。緊密結合學科專業特色，依托翔宇論壇、新教育講堂、思政講堂等一批學術講座，強化學術交流、開闊學術視野、夯實科研能力。合力打造創新創業教育體系，構建“價值塑造—理論提升—實踐鍛煉—賽事參與”四位一體實踐育人體系。各二級學院打造特色品牌活動，夯實學生基礎知識與專業技能，探索拔尖創新人才的培養路徑，引導廣大青年學生在學風建設品牌活動中提升專業能力與綜合素質，激發學習熱情與創新思維。