常州工學院堅持落實立德樹人根本任務,推動思政課實踐教學改革,引導學生深刻感悟黨的創新理論的實踐偉力,努力培養讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
常州工學院堅持落實立德樹人根本任務,推動思政課實踐教學改革,引導學生深刻感悟黨的創新理論的實踐偉力,努力培養讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
創特色,推進實踐教學項目化。推動新時代黨的創新理論融入思政課實踐教學,關注學生群體差異化的實踐需求,建立體悟研學和志愿服務兩個思政課實踐項目庫,實現“思政小課堂”和“社會大課堂”的有機融合,引導學生在實踐中感悟黨的偉大實踐精神,厚植愛黨愛國情懷。
創機制,推進實踐教學協同化。著力構建校內外協同推進思政課實踐教學的工作機制,實現校內與青馬工程、大學生暑期社會實踐等相融合,校外與各街道新時代文明實踐中心(所)相融通。學校連續多年與常州市新北區新時代文明實踐指導中心共同舉辦大學生理論宣講大賽暨風采展示活動,既展示大學生思政課實踐教學的優秀成果,又為基層群眾送去黨的創新理論的“思想盛宴”。
創品牌,推進實踐教學社會化。積極挖掘常州地方紅色資源,以“孵化式”教學理念,著力打造校本特色實踐教學品牌。“常小燕”大學生理論宣講團的志愿者聚焦常州發展火熱實踐,緊扣群眾的關切點,把黨的創新理論、方針政策、黨史故事、現代化建設成就、新時代文明新風、先進模范人物事跡等與常州各項事業發展實踐相結合,采用群眾喜聞樂見的快板、社工游戲、情景劇等多樣化的宣講方式,走進社區、鄉村等開展了400多場主題宣講,傳播范圍廣、社會影響大。
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