連云港師范高等專科學校將“大思政課”建設融入理論教學主課堂、社會實踐大課堂、網(wǎng)絡思政云課堂、協(xié)同育人融課堂，全面構(gòu)建“大思政”協(xié)同育人新格局。

聚焦理論教學主課堂，筑牢思想理論新高地。學校深入實施讓本土素材進入思政教材，組織編寫特色鄉(xiāng)土讀本，將時代楷模、最美教師等“港城好人”和本地生動案例編入校本教材、融入課堂教學。堅持開門辦思政課，做優(yōu)“勞模教育家進校園”“學習身邊榜樣”等品牌示范，聘請時代楷模、全國模范教師、優(yōu)秀校友等進校承擔思政課程教學，形成領導干部帶頭講、“身邊榜樣”示范講、思政課教師主要講、專業(yè)課教師協(xié)同講、輔導員身邊講的“五講”思政育人格局。

投身社會實踐大課堂，擴展成長成才新場域。精心打造“紀念館中的思政課”“美育浸潤思政課”等思政教學新模式，把開山島、紅色校史舊址等愛國主義教育基地變成思政日常課堂，實現(xiàn)紅色資源“活起來”、紅色標桿“樹起來”、紅色情懷“立起來”。將思政課堂延伸至街道社區(qū)、田間地頭，組建“青年學習社”“知行社”等學生紅色宣講團，足跡遍布全國13個省份，引導學生在理論宣講和實踐調(diào)研中上好行走中的愛國思政實踐課。

構(gòu)建網(wǎng)絡思政云課堂，打造數(shù)字育人新范式。強化融媒體矩陣建設，創(chuàng)建本地紅色文化資源VR展館，靈活運用“學校網(wǎng)絡思政中心+學院直播課堂+學科翻轉(zhuǎn)課堂”等開展混合教學。利用“兩微一端”平臺，推出多個網(wǎng)絡思政品牌，綜合拍、畫、說、演等多種方式，讓課程有意思更有意義。

強化協(xié)同育人融課堂，構(gòu)建思政課一體化新格局。學校積極構(gòu)建高校牽引、區(qū)域聯(lián)動、大中小學貫通的“大思政課”育人平臺，成立大中小學思政課一體化建設研究中心，打通區(qū)域、學段、校際界限，建立多所高校、高中、中職、初中、小學積極參與的開放共融“大思政”聯(lián)盟。持續(xù)實施“共學、共研、共教”教學觀摩常態(tài)化工作機制，落實好大中小學思政課教師“手拉手”集體備課機制，積極開展“同上一堂思政課”系列教學活動，分享學術成果、交流實踐智慧，努力形成集“領”“創(chuàng)”“育”于一體的思政課共建教學模式。