南京財經(jīng)大學圍繞課堂教學、實踐教學、師資隊伍建設，著力構建“大思政”工作格局。

建強課堂教學主渠道。學校建立健全集體備課制度，切實保障思政課教學改革創(chuàng)新。推動思政課系統(tǒng)化教學改革，舉辦大學生道德小品大賽，拓寬思政課實踐育人載體，實現(xiàn)思政立德、思辨明理、情境育人的重要效果。充分挖掘校史資源，將偉大精神、英雄模范的先進事跡引入課堂，將學校的“四大特色工程”有機融入思政課教學。

善用實踐教學大平臺。發(fā)揮學校思想政治理論課建設領導小組作用，建立黨委統(tǒng)一領導，馬克思主義學院積極協(xié)調，相關職能部門密切配合的思政課實踐教學工作體系。依托“馬克思主義·青年說”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，積極開展志愿服務、理論宣講、社會調研等實踐活動，結合專業(yè)學科特點，打造政產(chǎn)學研一體化、具有南財特色的實踐課堂。積極拓展校外教學基地，與黨校、新時代文明實踐中心、企業(yè)等共建基地，推動資源共享。充分利用篆刻基地、校史館、博物館等校內場館資源，組織開展實踐教學。

建強師資隊伍主力軍。學校黨政領導班子帶頭推動思政課建設，帶頭聯(lián)系思政課教師。配齊建強思政課教師、輔導員隊伍，積極聘請科學家、老同志、先進模范等擔任思政課兼職教師。依托江蘇省高校示范馬克思主義學院、江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心南京財經(jīng)大學基地等平臺，支持思政課教師加強教育教學研究。建設學校網(wǎng)絡思政名師工作室，資助開展課題研究，推廣優(yōu)秀工作案例。組織開展學術論壇、研修班，邀請行業(yè)專家學者座談交流，開展專題教學競賽、思政技能大比武等，全面提高思政課教師的能力本領。學校馬克思主義學院積極探索大中小學思政課程一體化建設，大力推動教師教育改革，提升教師培訓質量。