揚州市職業(yè)大學各學院結合自身專業(yè)特點，圍繞寒假學生居家學習生活、社會實踐實習等內(nèi)容，策劃有特色、有內(nèi)涵、有溫度的年俗系列文化活動。

多彩寒假，溫暖校園。舉辦“匠心傳承老味道，蒸出別樣年味”的文化體驗活動，邀請40多名留學生一起，體驗揚州的年蒸文化。將“非遺傳承 文化暖冬”活動送到揚州市特殊教育學校，志愿者們現(xiàn)場演示福字和剪紙的制作技巧和方法，為大家耐心答疑解惑。

走進基層，技能服務。同學們深入社區(qū)鄉(xiāng)村一線，結合自己的專業(yè)特長，開展一系列技能服務。在社區(qū)服務中心手把手教不會用智能手機的老人進行個人認證和辦證服務；為社區(qū)居民進行健康護理、普及醫(yī)學知識；走進農(nóng)村，以科技服務賦能鄉(xiāng)村振興；化身“帶貨主播”，在短視頻平臺為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)義務代言。

傳承文化，賡續(xù)文脈。電子工程學院通信班學生利用小小的LED燈珠，突出電子技術的能動、能亮、能變的多樣功能，把專業(yè)特色融入電子產(chǎn)品制作中，制作了指尖陀螺和LED旋轉顯示屏，為龍年新春佳節(jié)獻上特別的禮物。他們還走進社區(qū)為居民講述郵票上的龍文化。藝術學院師生通過視頻追溯“龍”的文獻記載、考古文物、圖像工藝品，展現(xiàn)了中華龍文化的歷史；通過畫龍點“睛”、舞龍戲珠、七彩飛龍等美育實踐進一步感受中華龍的文化內(nèi)涵與民俗風貌。