鎮江市高等?？茖W校健全完善學生資助體系，積極推進資助育人工作，不斷拓寬發展型資助育人渠道，助力學生發展。 

混合式動態摸排，精準幫扶學生。學校采取“入學前線上采集信息、量化測評，入學后師生一對一深入溝通、綜合考量”的摸排方法、“線上線下家庭走訪全覆蓋”的了解手段、“班級評議、學院評審、學校公示”的認定模式，和“每學期依據實況更新困難生數據庫”的動態調整，精準識別資助對象。對特殊群體予以重點保障，做到“應助盡助”。學校修訂并建立應急資助制度，因突發原因致貧學生可申請臨時困難補助，對自然災害致貧學生家庭開通專項補助通道，讓學生不因家庭經濟困難而失學。 

多維度宣傳引導，勵志培養學生。學校資助將助人和育人有機結合，把物質幫助和道德能力培養融入資助工作中，聚焦家庭經濟困難學生在發展過程中存在的思想、心理和能力等多維問題，注重精神資助，育人為本，引導學生全面發展。學校定期組織國家資助政策宣傳、資助宣傳大使評選、開展心理援助和形式多樣的資助主題作品評比等活動，深入開展勵志教育和感恩教育，培養學生愛黨愛國愛社會主義意識。學校利用獎助學金榮譽育人，激勵學生努力學習文化知識；開展誠信教育和正向心理引導，將誠信、感恩、勵志、心理健康、能力培養等融入學生日常學習和校園生活中。 

個性化鑄人育才，科學助力學生。學校建立“學校—學工處資助科—學院”三級聯動機制精準幫扶困難學生順利走上工作崗位或繼續深造。開學季，為貧困新生開辟綠色通道，幫助學生解決經濟困難。畢業季，組織就業幫扶講座，讓學生提前了解職場、規劃職業生涯。設立勤工助學崗位，促進學生綜合能力發展。建立“一生一冊”檔案記錄，確定重點關注學生名單，制定育人幫扶方案；開展家庭經濟困難學生就業能力提升培訓，提供創業苗圃，鼓勵貧困生自主創業；聯動社區一站式和學校一站式服務大廳為學生提供便捷服務和人文關懷，營造良好生活和學習氛圍。各二級學院依據學院和專業特色制定相應資助管理措施和創新機制，為學生提供一對一學業幫扶等定制化資助服務。