蘇州健雄職業技術學院堅持“深耕太倉、深化雙元、深入創新、深得人心”辦學思路，打造區域經濟社會發展的“人才倉、技術倉、服務倉”，服務地方產業發展。

聚焦雙元制本土化特色，打造人才倉。以培養新時代“精、實、高、能”制造工匠為己任，打造區域經濟社會發展的人才倉。通過“教學改革與提升”“科技創新與服務”“雙元制與精英人才”三項融合式質量工程，發布全國首個“雙元制”職業教育領域的省級地方標準。實踐探索“三站互動、分段輪換”一體化聯動培養路徑，打造教師、培訓師、企業導師“三師”共同體，把“工匠精神”“軟性技能”“團隊意識”培養融入教育教學全過程，為企業量身定制工匠人才。激發高層次人才科研活力，發揮人才集聚優勢，通過企業實踐、科技特派員開展“四技”服務等方式，賦能高端裝備、新材料等全市重點產業，助力企業解決技術瓶頸問題。

依托博士高技術人才，打造技術倉。學院堅持需求導向，推進產學研深度融合，促進成果轉移轉化，組織博士團隊深入企業調研，重點對接蘇州市多家醫藥企業，申報江蘇省科技副總，與企業共同開發科研項目；充分發揮職業教育優勢，將人才培養與安全生產教育有機結合，為社會輸送更多“懂安全、精技能”的新時代產業工人。開設化工安全技能培訓，服務200多家企事業單位。開展博士課堂進校園宣傳，服務中小學生3000人次。

專業回饋當地鄉村振興，打造服務倉。組織學生參與“蘇昆太”中小學生研學旅行課程實踐活動，引導學生針對當地鄉村教育和經濟發展需求，進行研學課程實踐，以專業能力助力文旅產業，服務區域經濟社會發展。承擔太倉市20多家中小學研學活動帶隊講解工作；面向太倉周邊農村與社區開展“青藝手繪鄉村”文化墻建設志愿服務項目，將老舊破墻面與角落，制作成文化墻，傳播文明新風。