近年來，無錫經濟開發區教育局高效建設高品質書香校園，與社會資源聯動打造青少年讀書行動新生態，促進育人水平全面提升，將閱讀工程作為實施素質教育的重要抓手，以“小切口”寫好素質教育“大文章”，助推經開教育高質量發展。

處處有書讀，打造多維閱讀空間。經開區各學校因地制宜創設圖書館、教室、公共區域三位一體的特色閱讀環境。東絳實驗學校中學部通過系統性設計與資源整合，構建開放式、階梯式閱讀空間，為學生創建沉浸式閱讀體驗；鳳凰幼兒園設計“夢想故事屋”“戶外閱讀書屋”“廊道閱讀漂流角”等多場域閱讀空間，給幼兒提供自主閱讀、同伴共讀的良好環境。

時時讀好書，特色課程助力成長。經開區各學校通過構建多樣態的閱讀課程，幫助學生在閱讀中獲取知識、開拓視野、鍛煉思維和創造力。尚賢融創小學以學生核心素養發展需求為導向，創新打造“悅·創”閱讀品牌，實現閱讀與素養培育的深度融合；太湖幼兒園秉承“閱己、越己、悅己”的課程理念，將閱讀活動與項目式學習深度融合，推出“繪本微課程”“整本書閱讀”兩大載體，厚植文化基因的同時，激發幼兒成長潛能。

人人愛閱讀，解鎖更多閱讀方式。經開區堅持智慧賦能，全域打造VR沉浸式教學、閱讀機器人互動、智慧借閱系統等創新應用場景，引領學生以全新視角看經典，激發其想象力與思辨思維。該區教育局推出“學生閱讀護照”，鼓勵學生走進圖書館、書屋等場所，通過閱讀實踐推動五育融合，促進學生全面發展。