宿遷學(xué)院秉承“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,高度重視人才培養(yǎng),今年五月,學(xué)校啟動大學(xué)生成長成才“錦囊工程”,致力培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)實、應(yīng)用能力強,具有健全人格、社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,德智體美勞全面發(fā)...
宿遷學(xué)院秉承“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,高度重視人才培養(yǎng),今年五月,學(xué)校啟動大學(xué)生成長成才“錦囊工程”,致力培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)實、應(yīng)用能力強,具有健全人格、社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,德智體美勞全面發(fā)展的新時代宿院好青年。
“錦囊工程”將全面規(guī)制與個人定制相結(jié)合,遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律,通過系統(tǒng)化、靶向化、工程化的方式,精準(zhǔn)對接每一位學(xué)生的實際需求,制定個性化有溫度的培養(yǎng)方案,努力為學(xué)生提供適合的教育,讓宿院學(xué)子做到“入學(xué)有教育、學(xué)中有引導(dǎo)、畢業(yè)有規(guī)劃”,實現(xiàn)進階育人、接力育才。
該工程分三階段推進。在育苗期,圍繞“我是什么樣的人”,根據(jù)不同學(xué)生的身心特點、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力、接受程度等,合理選擇教育引導(dǎo)的方式、方法,因材施教,注重差異化教育和個性化輔導(dǎo)。在成長期,圍繞“我能成為什么樣的人”,結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)要求、未來職業(yè)需求等,協(xié)助其明確長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo),制定可行可評估可調(diào)整的具體行動計劃。在收獲期,圍繞“我將如何成為這樣的人”,通過構(gòu)建“開題—做題—中檢—反饋—修正—答辯”運行機制,加強過程管控,幫助學(xué)生將其納入個人學(xué)習(xí)計劃。
在今年秋學(xué)期開學(xué)典禮上,學(xué)校黨委書記為新生啟動“錦囊工程”項目,向新生代表贈送“成長錦囊”,希望通過師生互動、家校聯(lián)動、學(xué)校齊動,為宿院學(xué)子逐夢圓夢保駕護航、加油助力。
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