圖為呂慧華老師（中）和5名同學合影

4月24日，揚子晚報/紫牛新聞獲悉，鹽城工學院環(huán)境科學與工程學院呂慧華老師科研團隊的5名應屆生全部考研成功。黃雷、韋婷玉、徐龍雨、潘帥和方豪5名同學分別被南京師范大學、廣西大學、南京師范大學、常州大學、南京林業(yè)大學擬錄取。學生潘帥告訴揚子晚報/紫牛新聞：“呂老師為我們埋下了考研的種子，也是她用自己的考研經(jīng)歷，給了我們勇氣和希望。”

“我們大一時就定下了考研目標。呂老師作為我們的學業(yè)導師，從專業(yè)指導到考研規(guī)劃、復試調(diào)劑，一直陪伴我們。”潘帥稱，他們5人大學期間始終朝著這個目標努力。“在呂老師的引導下，我們認真學習專業(yè)知識，積極參與課程實踐，不斷提升自我。”

黃雷同學以優(yōu)異的成績被南京師范大學擬錄取。回憶起備考歷程，她坦言考研過程并不順利，常常擔心自己趕不上復習進度出現(xiàn)過度焦慮。呂慧華得知情況后，給5人開了小組會，鼓勵黃雷多和研友談心，積極調(diào)整自己的情緒。黃雷因此快速恢復心態(tài)，重新投入到學習中。

作為5人中唯一經(jīng)歷了調(diào)劑的考生，韋婷玉的備考歷程更為波折。她得知未被第一志愿學校錄取后感到沮喪，壓力很大。根據(jù)呂慧華的建議，她嘗試調(diào)劑B類地區(qū)學校。她說：“選好調(diào)劑院校后，我一直守在電腦前，每隔幾分鐘刷新一次電腦。”

徐龍雨經(jīng)常在宿舍熄燈后學習，他覺得熄燈后很安靜，在狹小的空間里學習記憶力更好。徐龍雨告訴記者：“我看過《最強大腦》，其中受益匪淺的是聯(lián)想記憶法。接觸到聯(lián)想記憶法后，我將抽象的東西轉(zhuǎn)化為熟悉的圖片與故事。”談到備考經(jīng)驗，徐龍雨說：“剛開始不會高數(shù)，便從模仿例題開始，按部就班地學習。我發(fā)現(xiàn)打好基礎再寫真題，這很重要！”

“我倆是老球友，晚上經(jīng)常一起打球，洗完澡后再繼續(xù)學習。”方豪和徐龍雨同學在分享考研經(jīng)驗時表示，運動可以調(diào)整自己的狀態(tài)，提升學習效率。黃雷覺得和室友結(jié)伴學習，可以使自己更有動力，學習效率更高。

韋婷玉同學告訴記者，復試面試時，在高度緊張的狀態(tài)下，自己大腦一片空白。如果不是大學期間，打牢了理論基礎，不斷通過實踐將間接經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為直接經(jīng)驗，那復試可能沒有那么順利。原來2022年暑假，呂慧華帶領(lǐng)同學們實地考察了鹽城濱海灘涂濕地，在鹽城珍禽自然保護區(qū)進行土壤采樣、觀察堿蓬，近距離接觸麋鹿、丹頂鶴等動物。考察中，韋婷玉同學見到了課本上的堿蓬，難掩內(nèi)心的激動，這次實踐活動也讓5人終生難忘。

在呂慧華看來，大學期間的科研和實踐經(jīng)歷非常重要。她說：“因為自己走過這條路，所以知道大家的不容易。希望能把自己的知識和經(jīng)驗傳授給學生，讓他們在以后的道路上少走彎路。”

通訊員 劉榮 揚子晚報/紫牛新聞記者 閆春旭

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