今年35歲的張玲玲，是丹陽中專的一名教師，自2012年入職以來，張玲玲堅守初心，潛心教學，虛心好學，她的不懈奮斗，使得她逐漸在技能大賽、創新大賽中嶄露頭角，獲得了多項省級大獎，她本人被評為鎮江市教壇新秀、校園十佳教育工作者。

職業技能大賽是提高教師專業素質的有效手段，在工作的第4個年頭，張玲玲正式進入技能隊。張玲玲老師接觸的第一個技能大賽項目是單片機，在師傅石金炳老師的指導下，張玲玲于2017年、2018年連續兩年獲得了單片機項目二等獎。

2019年，張玲玲來到建筑CAD技能隊，由于種種原因，連續兩年都未能在省賽中取得理想成績。

張玲玲抱著換個環境試試的想法，經過考核成為了學校機器人技能隊的指導教師，不知是因為還沒有從建筑CAD項目比賽失利的陰影中走出來，還是因為指導方法存在問題，連續兩年只獲得了江蘇省青少年科技創新大賽VEX機器人項目三等獎。

“只要是比賽，總有成功和失敗，每次參賽要保持好心態。”那時的張玲玲，對比賽已經開始心生畏懼。在張玲玲連續折戟省賽賽場后，多次獲得省賽金牌的束俊飛老師這樣開導張玲玲。

2022年初，張玲玲調整好心態后，再次起航，在繼續指導學生進行VEX機器人項目比賽的同時，自己加入了機電一體化設備組裝與調試項目技能隊。2022年8月，張玲玲帶領學生獲得了江蘇省青少年科技創新大賽VEX機器人項目一等獎。這無疑給了張玲玲堅持前進的動力。

雖然機器人項目獲獎，但機電一體化項目對于張玲玲來說，仍很陌生。怎么辦？那就從寫第一行程序開始，從擰第一顆螺絲、安裝第一個元器件開始。為了保證每天的訓練質量，每晚從實訓室回家后，張玲玲的“訓練”還在繼續；每晚睡覺前，她就在腦海里復盤當天的訓練情況。咬牙堅持每一天，每天進步一點點，張玲玲的技能水平飛速提升：機電一體化項目分為編程和安裝兩個部分，安裝部分的完成時間，張玲玲從剛開始的三個小時，到后來的兩個半小時，到最后穩定在兩個小時之內。

今年2月，張玲玲終于獲得了江蘇省職業院校技能大賽機電一體化項目一等獎，她用成績證明了自己。“我能夠獲獎，要感謝束俊飛老師解開我的心結，更要感謝虞年君老師給予我無私的幫助”，張玲玲賽后如是說道。

除了是一名水平高超的技能老師外，張玲玲也是一名優秀的班主任。作為班主任，張玲玲始終把學生的事當作自己的事去做，用心了，班級管理自然就有成效了。張玲玲帶的20132班學生楊貴萍、夏杰獲得國家獎學金，20132班張亮獲江蘇省職業院校技能大賽一等獎并被保送至本科院校就讀。校運動會中，所帶班級獲得團體總分第三名，在“中專杯”足球賽中，班級足球隊榮獲第三名。由于班級工作出色，張玲玲被評為校優秀班主任、丹陽市高新區優秀班主任。

站上省賽最高領獎臺不是終點，而是張玲玲奮發前行的起點，她將繼續堅守教育初心，用“工匠精神”續寫“職教人”的人生價值，做專業技能的傳播者，做學生心靈成長的領路人。（通訊員 凌劍 全媒體記者 佘記其）