蘇州工藝美術職業技術學院多措并舉、精心服務，扎實做好畢業生就業創業工作，助力畢業生實現更加充分更高質量就業目標。

構建就業創業工作體系。成立就業創業教育教研室，配備專業化教師面向全校學生開設就業創業必修課程，編制符合藝術設計類大學生的校本教材，引進職前教育網絡學堂系統，學生根據學校教學計劃安排，有步驟、有目的地開展職業測評、規劃和系統的職業指導課程學習，確保做到所有年級、所有專業“全覆蓋”。鼓勵將創新創業教育融入人才培養全過程，實施線上線下、課內課外、校內校外“多方位”全程化就業創業工作體系，著力增強學生的創新精神、創業意識和實踐能力，引導學生自主發展。

完善創新創業教育課程體系。探索“三四三”創新創業教育模式。面向全體學生開展全員化、全過程、全融合、全環境的創新創業教育，培養具有創意、創新、創業意識的“三創”人才，促進學生成長為創意人人、創新能人、創業達人。以專業教育為基礎，挖掘專業課程中的創新創業教育資源，依托交叉學科創業課程，實現創業教育與專業教育的有機融合；開設線下課程，開發一批創新創業教育在線開放課程，實現創新創業教育資源的開放共享；精心打造開放展示周、大學生創意作品展示一條街、創新創業大賽等一系列創新創業文化活動，形成創業教育隱形課程體系，弘揚創客文化。

提升就業創業服務水平。實施“互聯網+”精準就業信息服務，利用全媒體矩陣發布就業信息，實現畢業生和用人單位供需信息有效對接。建設以校內實訓工作室、大學生創新創業中心、大師工作室為載體的實踐平臺，聯合政校行企，加快校外孵化基地建設，打通學生創新創業項目成果向市場轉化的通道。定期開展“才聚姑蘇”招聘會，“家門口的人社服務站”活動，舉辦百校聯動專場畢業生公益供需洽談會等，建立文化藝術創意產業園等校外合作項目，持續做好畢業生個性化、精細化就業創業指導服務工作。