江蘇海事職業技術學院圍繞教學、咨詢、活動、危機干預四項內容扎實開展心理健康教育工作，營造良好的心理健康教育氛圍。

鞏固發展，完善制度建設，搭建工作平臺。修訂完善了《進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的實施辦法》《江蘇海院學生心理危機預防與干預實施辦法》等文件，健全了學校—班級—宿舍心理健康教育工作體系，進一步理順工作機制，明確工作職責，為學校心理健康工作穩定開展提供了政策保障。

以生為本，拓寬教育形式，提升工作質量。面向全校大一新生做好心理健康普查、回訪、建檔工作，開設《大學生心理健康》與《航海心理學》公共必修課，普及心理健康知識；設立思政與心理健康教育一體化工作室，心理健康教師參加思政教師的課程教學研討，在心理健康課程教學中體現思政元素，構建心理健康教育與思政教育一體化工作機制；圍繞“感謝有你，溫暖同行”主題，面向全校學生開展系列心理健康特色活動，開展愛心義賣、青春詩會、心靈之聲FM音頻在線、心理健康知識競賽等特色活動組成的大學生心理嘉年華，向學生傳播自尊自信、樂觀向上的心理健康意識；開通線上預約咨詢、電話熱線、郵箱等咨詢渠道，向學生提供經常、及時的心理健康指導與咨詢服務。

引育并舉，加強隊伍建設，提升服務水平。引進心理健康專職教師，采取網絡系統培訓、團體督導、專家講座、工作沙龍等多種形式相結合，提升心理健康工作隊伍的專業水平和工作能力。面向新生輔導員舉辦心理健康及危機干預專題培訓。組織班級心理委員定期參加心理互助技能培訓，積極開展團體輔導、讀書沙龍等心理健康教育活動，提升朋輩心理健康互助水平，打造朋輩心理健康互助服務體系。